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    7．消防官兵用水枪向火区喷水灭火，其原理是．（　　）
    A．降低可燃物的着火点B．使温度降低到可燃物着火点以下
    C．使可燃物与空气隔绝D．水能分解出不能助燃的物质

    分析 根据灭火的方法有三种：①隔绝空气②降低周围的温度③移走可燃物解答．

    解答 解：用水枪喷水灭火主要是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下．
    故选B．

    点评 本题考查了灭火的条件等知识，考查全面，注重基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气，但发现实际得到的氢气不纯，于是设计实验验证气体中的杂质，并除去杂质得到纯净、干燥的氢气．

    （1）实验中看到B中的无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质H20（填化学式），除此以外，还可能含有的杂质气体是氯化氢气体（填名称）．为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中B与C（填序号）之间，气体从b（填“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为硝酸银溶液，观察到的现象为硝酸银溶液中有白色沉淀产生．
    （2）C装置的作用是除去氢气中的氯化氢气体．
    （3）此实验收集氢气的方法中，你认为最合理的是②．
    ①向上排空气法        ②用干瘪气球收集        ③排水法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．天然气在空气中燃烧：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    B．红磷燃烧作烟幕弹：P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O3
    C．铜片插入硝酸银溶液：Cu+Ag2NO3═CuNO2+2Ag
    D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列家庭实验不能成功的是（　　）
    A．用明矾吸附红墨水中的色素
    B．用食盐溶液浸泡树叶制作叶脉书签
    C．用两个焦距不同的放大镜可自制望远镜
    D．用蜡烛和有孔木板完成小孔成像实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片，称量质量为15.9克，将它放入21.9%的稀盐酸中，烧杯内剩余物质的质量与消耗盐酸的质量如表所示：
    12345
    消耗盐酸质量（g）50100150200250
    剩余物的总质量（g）65.9115.6165.3215.0264.7
    求：（1）从表中看出，该反应产生了H21.2g．
        （2）铝片中氧化铝的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．二氧化碳和一氧化碳的混合气体共10g，通入足量的澄清石灰水中，最后得到5g白色沉淀，求混合气体中一氧化碳的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（　　）
    A．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
    B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
    C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
    D．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列粒子示意图中，是金属粒子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学课上，同学们对人体呼出的气体中的主要成分非常好奇，设计了如下实验进行相关的探究．
    【提出问题】人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气？
    【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O2；
    ②CO2能溶于水；
    【假设与猜想】呼出的气体中含有O2、CO2、水蒸气
    【设计方案并实验】检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气
    实验操作主要实验现象               实验结论
     澄清石灰石变浑浊 呼出的气体中含有CO2
     燃着的蜡烛能够继续燃烧呼出的气体中含有O2
     干冷的玻璃片上有水雾 呼出的气体中含有水蒸气
    【继续探究】比较人呼出的气体中CO2和吸入空气中的CO2含量的高低
    实验操作主要实验现象实验结论
     方案一：用排水法收集一瓶呼出的气体和一瓶空气（如图），滴加等量的澄清石灰水，振荡．
    		 
    呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气则不能    		 呼出的气体中CO2的含量较高
    方案二：用以下相同的两套装置进行对比实验，一套从导管口b吸气30秒观察现象；然后另一套从导管口a吹气30秒．
         		吹气的装置澄清石灰石变浑浊 
    【反思与评价】（1）甲同学认为方案一中排水法收集呼出的气体不合理，会影响实验结果的准确性，其理由是空气中含有二氧化碳．
    （2）乙同学经过思考后，设计了如图所示的实验装置，既能检验人呼出的气体中含有CO2，还能比较其与吸入空气中的CO2的高低．

    实验过程中，观察到的现象是B中澄清的石灰水变浑浊，其中C瓶的作用是防止人在呼吸时石灰水进入口中，该装置仍然存在的不足之处是应在吸气和呼气两侧导管添加开关装置．

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