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下列物质的用途和物理性质有关的是(  )
A、用稀有气体填充灯泡
B、氧气用于急救病人
C、用冰块给发烧的人降温
D、用氮气填充食品袋
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、氧化性等;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等;性质和变化,性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.
解答:解:A、稀有气体的化学性质不活泼,用于灯管内充入稀有气体做霓虹灯,故错误;
B、氧气能够供给呼吸,属于化学性质,故错误;
C、冰块降温,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确;
D、氮气用于填充灯泡是利用氮气化学性质稳定,利用了化学性质,故错误;
故选C.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁钉在空气中与
 
 
等物质相互作用容易生锈;请举出两种防止钢铁锈蚀的措施:
 
 
.铁丝在纯氧中燃烧的化学方为
 
;新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取O2的实验中起催化作用,进行以下实验:
实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积(mL)耗时(s)
10.6671 800
20.60.2g 二氧化锰6736.5
30.6
 
g氧化铁
6789.5
(1)实验3中氧化铁的质量为
 
g,以上实验采用了
 
的实验方法.
(2)实验2反应的化学方程式为
 

(3)实验得到的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号所表示的意义:
(1)H:
 
 

(2)3N
 

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为什么薄荷糖吃到嘴里有凉的感觉?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)1个氢原子
 

(2)3个水分子
 

(3)2个镁离子
 
、镁元素的化合价为+2价
 

(4)硝酸铁的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是
 
物质.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为
 
,该溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
 
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其化学式为C20H32O,下列关于乙基雌烯醇的说法中正确的是(  )
A、乙基雌烯醇是氧化物
B、乙基雌烯醇中C、H两种元素质量比为15:2
C、乙基雌烯醇是由2种元素组成
D、乙基雌烯醇中C、H原子个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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