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13.在做《溶液的形成》这一课的演示实验时,老师先往一试管中加入1~2小粒高锰酸钾,然后加入5mL 的水,接下来的操作正确的(  )
A.B.C.D.

分析 先往一试管中加入1~2小粒高锰酸钾,然后加入5mL 的水,再进行振荡,利用手腕的力量振荡,根据正确的振荡方法选择答案.

解答 解:先往一试管中加入1~2小粒高锰酸钾,然后加入5mL 的水,再进行振荡,利用手腕的力量振荡,正确的振荡方法是C.
故选C.

点评 解答本题关键是熟悉实验基本操作,掌握实验的基本操作要领,防止错误操作造成实验失败.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在不锈钢中加入一定比例的金属铬(Cr)能提高耐腐蚀能力,为了解金属铬与常见金属 铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,两同学进行了如下探究活动.
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:Al、Cu、Cr;
【实验和探究】
(1)小王的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(均用砂纸打磨光亮)
实验步骤实验现象解释与结论
分别取3支试管,向其中加入相同质量(体积)相同浓度的稀硫酸,然后将铝、铬、铜三种金属分别插入三支试管中.铝片表面产生的气泡较快;
铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变蓝色;
铜片无明显现象.
猜想二成立;
铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(2)小张的实验:只选用了三种药品进行实验,也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系,则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4、Cu或Al2(SO43、Cr、CuSO4
【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法是:通过金属与酸反应比较(或:通过金属与盐溶液反应比较).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小明在实验室发现一瓶未知浓度的过氧化氢溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定,取50g此过氧化氢溶液于烧杯中,加入少量的二氧化锰,并用天平称量烧杯及其中溶液的质量,记录数据如表:
 反应时间/s 0 10 20 30 40
 烧杯及其溶液的质量/g 90.288.1 85.2 83.8 83.8 
请计算:(1)实验结束时共产生氧气的质量是6.4g.
       (2)此过氧化氢溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.水与人类的生产、生活密切相关.
(1)自然界中的水都不是纯水.水中的不溶物杂质可采用过滤的方法;水中的色素、异味可用活性炭吸附,检验硬水和软水可用肥皂水.
(2)水通电分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由此证明水是由氢元素和氧元素 组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳.
(1)根据化学方程式计算,16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量.
(2)实验过程中,当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热,反应生成6.6g二氧化碳,测得黑色粉末中有2.8g铁,还有一种铁的氧化物(铁的氧化物中,氧化亚铁和四氧化三铁是黑色).计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液均是无色的、透明的
B.可溶性物质溶于水时一定会放出热量
C.石灰水的溶质是石灰
D.溶液的均一性是指同一溶液各部分的性质、组成相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是(  )
A.H20   NaOH   HClB.H20    KOH     HCl
C.H20    NaOH    H2S04D.H20    KOH    H2S04

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.反应中CaO为催化剂B.该反应是复分解反应
C.反应后容器中固体质量减少D.反应后容器中氧元素质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于铁的说法,正确的是(  )
A.用水可以除去铁锈B.铁在潮湿空气中容易生锈
C.铁生锈不是缓慢氧化D.铁部分锈蚀后没有回收价值

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