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6.汽车玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可燃性,燃烧后生成水和二氧化碳.
(1)写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(2)若要证明甲醇的燃烧产物,除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外,还应补充的一种药品为澄清石灰水.
(3)通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和H2O的质量,根据生成物的质量计算出碳、氢元素的质量比,与甲醇、乙醇的组成进行比较,即可将甲醇和乙醇区分开.

分析 根据已有的知识进行分析解答,甲醇燃烧生成二氧化碳和水,根据物质的检验方法进行分析解答,根据化学式的差别确定物质的类别.

解答 解:(1)甲醇燃烧生成二氧化碳和水,故填:2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2+4H2O;
(2)甲醇燃烧生成二氧化碳可以使用澄清的石灰水检验,故填:澄清石灰水;
(3)在甲醇和乙醇中,碳氢元素的质量比不同,故可以通过从测定的二氧化碳和水的质量,计算出碳氢元素的质量比,从而将甲醇和乙醇分开,故填:碳、氢元素的质量比.

点评 本题考查的是常见的可燃物的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热,
D.
将水通电电解一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述符合质量守恒定律的是(  )
A.气割时,纯铁板的质量一定等于气割后两块铁板和铁渣的质量和
B.10g高锰酸钾充分分解后,所得剩余固体的质量一定为10g
C.3g 碳和8g 氧气充分反应,生成11g 二氧化碳
D.100g 固体二氧化碳(俗称“干冰”) 升华后变成100g 二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,属于金属的化学性质的是(  )
A.真金不怕火炼B.钨有很高的熔点
C.铜容易传热导电D.纯铁具有银白色光泽

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,放置空气污染.
(1)空气的主要成份是氮气和氧气,氮气用作保护气,说明氮气化学性质不活泼.
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生物理变化.
(3)某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示:

①富氧燃烧与普通燃烧相比,能提供更多的O2,使锅炉中的CO充分燃烧,请写出CO燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②采用该技术有利于对CO2捕捉和利用,减少碳排放,获得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是致冷剂;
③采用富氧燃烧技术,可以使煤燃烧产生的氮氧化物和二氧化硫气体的排放总量降低,从而有效防止酸雨的形成.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ACuCuO用足量稀盐酸溶解后过滤,并洗净和干燥所得固体
BCaOCa(OH)2加入足量的稀盐酸
CH2CO通入O2,点燃
DO2NH3通过浓硫酸洗气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是A
烧杯中的物质x溶液
A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液
B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液
C镁铝合金稀盐酸
D氢氧化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学实验是学习化学的重要手段,正确的实验操作是实验成功的保证.请回答下列问题:
(1)使用托盘天平称量药品时,药品应放在左盘(填“左”或“右”);
(2)读取量筒内液体体积时视线应视线与凹液面最低处保持水平;
(3)给试管中液体加热时,试管中液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$;
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成滴,也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组准备探究金属铁的化学性质,请你参与.
探究一:【查阅资料】①铁锈的主要成分为氧化铁;②Fe+Fe2(S043═3FeSO4;③Fe(OH)2为难溶于水的白色固体,Fe(OH)3为难溶于水的红褐色固体.
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(2)用化学方程式解释加入氧化铜后出现红色固体的原因CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Fe+CuS04=Cu+FeSO4
【结论】(3)铁的化学性质有能与空气中的氧气反应,能与酸反应,能与较不活泼金属的盐溶液反应.
探究二:将上述反应停止后的混合物进行过滤,同学们对滤液中的溶质成分进行探究.
【提出问题】滤液中含有什么溶质?
【进行猜想】(4)滤液中可能的成分:猜想①:FeSO4,猜想②:FeSO4和CuSO4,猜想③:FeSO4和H2SO4
【反思交流】(5)有同学认为猜想②错误,原因是加入氧化铜反应后还有气体生成,溶液呈浅绿色,说明铁足量,硫酸铜已完全参加反应.
【实验探究】(6)通过实验、分析,得出结论.
 实验分析及结论 
  

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