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氢氧化钠需密封保存的原因是

A. 氢氧化钠极易溶于水

B. 氢氧化钠是白色固体

C. 氢氧化钠有强烈的腐蚀性

D. 氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还跟二氧化碳起反应

D 【解析】氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还跟二氧化碳反应是氢氧化钠需要密封保存的原因。故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型:单选题

构成二氧化碳的基本微粒是

A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 电子

C 【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2018届九年级中考质量检测模拟二化学试卷 题型:单选题

中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是

A. 火药的使用 B. 用铁矿石冶铁 C. 烧结黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针

D 【解析】A、火药的使用过程中有新物质二氧化碳和氮气生成,属于化学变化;B、用铁矿石炼铁的过程中有新物质铁生成,属于化学变化;C、烧结粘土制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化;D、打磨磁石制指南针的过程没有新物质生成,属于物理变化。故选D。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型:简答题

科学家经过研究,发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它还可以与氢气反应生成多种有机物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。试计算:

(1)CH4中碳、氢元素的质量比=____________。

(2) CO(NH2)2中氮元素的质量分数=_______________。(计算结果精确到0.1%)

(3)CO2转化为C2H4的化学方程式为:2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O,若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4_______________克(列式计算)?

3:1 46.7% 56g 【解析】试题分析:(1)化合物中,各元素的质量比=各元素的相对原子质量与原子个数乘积的比,故CH4中碳、氢元素的质量比=12:(1×4)=3:1; (2)某元素的质量分数=×100%,故尿素中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%; (3)根据题给的化学反应方程式,利用氢气的质量,结合氢气与C2H4的质量比,可求出生成C2H4的质量。 解,设理...

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型:综合题

下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化钠

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸钠

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)40℃时,氯化钠的溶解度为___________________g。

(2)碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过______________结晶方法提纯。

(3)在20℃时,在100g水中加入25 g碳酸钠,充分搅拌后得到的是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

36.6 降温 饱和 【解析】(1)由图表可知40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g;(2)碳酸钠的溶解度受温度的影响变化大,所以碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过降温结晶(或冷却热的饱和溶液)的方法提纯;(3)20℃时,碳酸钠的溶解度为21.8g,在20℃时,将25g碳酸钠加入到100g水中,充分搅拌后,最多只能溶解21.8g,得到的是饱和溶液。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列物质中,由分子构成的是

A. 镁 B. 金刚石 C. 水 D. 氯化钠

C 【解析】A、镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,错误;B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,错误;C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,正确;D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:山西省晋中市2018届中考考前适应性训练理综化学试卷 题型:填空题

水的组成及用途。

(1)过去,水曾被看成是一种元素,1781年英国科学家卡文迪许发现,在氢气与氧气的混合气中点火后会有水球生成。微观示意图如下所示:

上述变化的微观实质为________。

(2)1783年拉瓦锡通过实验合成了水,还将水分解为氢气和氧气,确认了水是由_____组成的(填化学用语)。

(3)水是最重要的溶剂。已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g,20℃时把20g氯化钠放入50g水中,形成溶液的质量为_______g,该溶液中含有的粒子有______(填化学用语)。

氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,氢原子和氧原子再结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子) H、O 68 Na+ Cl- H2O 【解析】(1)由微观示意图可知,该变化的实质是氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重组为水分子的过程; (2)水是由H、O元素组成的; (3)20℃时,氯化钠的溶解度为36g,含义是20℃时100g的水中最多能溶解...

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2018届中考模拟(一)化学试卷 题型:综合题

硝酸铜是制备系催化剂的重要原料,某兴趣小组对它开展了以下研究.

硝酸铜的制备研究

该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用:

与稀硝酸反应制取:

与浓硝酸反应制取:

通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:

甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行,乙同学认为______填“可行”“不可行”,理由是用一个化学方程式表示______从环境保护和经济效益角度考虑,制取大量的硝酸铜最宜采用以上方法______,理由是_________.

硝酸铜的性质研究

硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液该小组同学用如图装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃.

【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?

【查阅资料】

氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:

含氮化合物中,只有是红棕色、有刺激性气味的气体.

有助燃性,能使带火星的木条复燃

【猜想假设】

受热分解除了生成______,还可能生成了CuO和

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

步骤I:将反应后试管中的固体加水充分溶解,过滤, ______ ,加热

固体全部溶解,得到蓝色溶液

硝酸铜分解生成了氧化铜.

步骤II:在如图的试管和集气瓶之间连上此图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验

集气瓶中气体为无色,______

硝酸铜分解生成了氧气

步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的该资料是关于______方面的性质信息.

【获得结论】根据实验结果,受热分解的化学方程式为______.

该小组同学取10g的硝酸铜加热一段时间后,测得剩余固体的质量为,则硝酸铜的分解率为______?分解率为已分解的硝酸铜占原硝酸铜的质量分数,写出计算过程

【反思与评价】

已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比据此,同学们认为,即使没有资料,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出可能具有助燃性理由是______.

不可行 ③ ;中反应过程没有有毒气体生成,不污染环境,硝酸利用率高 向滤渣中加入足量稀硫酸 带火星的木条复燃 沸点 硝酸铜分解生成的气体中与的体积比为4:所占的体积分数与空气中的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明有助燃性 【解析】 三种方案的反应都不可以在铁制容器中进行,理由是铁的活动性比铜强,故 ;从环境保护和经济效益角度考虑,制取大量的硝酸铜最宜采用的方法,理由...

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科目:初中化学 来源:哈尔滨市升学考试模拟调研测试(二)化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途错误的是( )

A. 氮气用于磁悬浮列车

B. 钛合金用于人造骨

C. 炭黑用作铅笔芯

D. 碳酸钠用于制洗涤剂

C 【解析】A、液态氨用途很广,可用于磁悬浮列车做制冷剂,正确;B、钛合金与骨骼有很好的相容性,可用于人造骨,正确;C、铅笔芯是由石墨和黏土制成,而不是炭黑,错误;D、碳酸钠溶液显碱性,可以去污,用于制洗涤剂,正确。故选C。

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