【题目】化学无处不在，请按要求用学过的化学知识回答问题：
（1）按要求写出下列物质的化学符号：生物体中含量最多的物质____能助燃的气体_____能灭火的气体____．碳酸钙中碳元素的化合价_____
（2）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
①从组成的角度：水是由______组成的（填写编号）。
A．氢元素和氧元素
B．氢原子和氧原子
C．氢气和氧气
②从微观角度：如图可以表示构成水的微粒的是_____（填写编号）。
③从资源角度看：水是宝贵的自然资源，图1是净化河水的简易装置，下列说法正确的是_____。
A. 能杀菌消毒
B．利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C．可除去水中的部分不溶性杂质
D．利用此装置净化得到的水仍然是混合物
④从变化的角度看：
A．水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是______（写化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为______mL。
B．图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为_______。
（3）能源是一个国家经济发展的重要物质基础，
①目前我国使用的主要能源是化石燃料，包括煤、 ____和天然气，它们都属于___（填“可再生”或“不可再生”）能源。小明家用的燃料是天然气，天然气泄漏触碰到报警器会发出响声，小明家报警器应安装在___处，你的理由是______
②新能源的形式很多，如潮汐能、地热能、氢能、___等（例举一种新能源）。
③氢能是一种既高效又干净的新能源，用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐。写出氢气燃烧的化学方程式_________。
④核能也是一种高效的能源，其中氘（dāo）的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和氢属于同种元素，则氘原子核内的质子数为______。
【答案】H2O O2 CO2 
A B CD H2 10mL 2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑ 石油 不可再生能源 A 天然气密度比空气小 太阳能、风能等（答案合理都给分） 2H2+O2
2H2O 1
【解析】
（1）生物体中含量最多的物质是水；能助燃的气体是氧气；二氧化碳可用于灭火；设碳酸钙中碳元素的化合价为x，则（+2）+x+(-2)×3=0，解得x=+4。
（2）①物质由元素组成，物质中含有元素，水是由氢元素和氧元素组成的，故选A。②一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成，故选B。③A. 这样的装置不能除去水中的病毒和细菌，此选项错误；B．软化硬水的方法有煮沸、蒸馏，图中装置不能把硬水软化，此选项错误；C．通过该装置可除去水中的部分不溶性杂质，此选项正确；D．利用该装置净化后得到的水中仍然含有一些杂质，所以是混合物，此选项正确。故选CD。④A．电解水时，与正极相连一端产生氧气，与负极相连一端产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍。B．化学反应前后各种原子个数相等。
（3）①化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源。天然气的密度比空气的密度小，泄漏以后上方空间天然气含量较多，所以报警器应安装在上方空间处，故选A。②新能源的形式很多，如潮汐能、地热能、氢能、太阳能、风能等。③氢气燃烧生成水。④同种元素的原子核内质子数相同，故氘原子核内的质子数为1。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生产生活离不开金属，金属材料在生活各处运用很广泛
（1）金属大规模被使用的先后顺序跟____________（填序号）选项关系最大；
①地壳中金属元素的含量；②金属的导电性；③金属的活动性．
（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，请用化学方程式解释_____________________；
（3）图甲中发生反应后能生成____________色固体，做该实验时，在集气瓶中预先加入少量水可以防止________________________；
（4）小伟同学想通过一个实验（如图乙）来证明锌和铁的活动性顺序，若图乙中A为金属锌，你认为B是________溶液．发生该反应的化学方程式是__________________________；
但是在实验三中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_________________；
（5）（1）实验一中A处发生反应的化学方程式为___________；该实验设计的不足之处是______；
（6）根据实验二的方案设计，可以得出铁生锈的条件之一是 ______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体所需装置如下所示。
（1）装置中标“①”的仪器名称是_________，标“②”的仪器名称是_________。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的符号表达式为_____，所选用的发生装置是__(填字母序号)，如果制取的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装罩为__ (填字母序号)。
（3）实验室用装置B制取气体时，锥形瓶内液面应到_________ (填“a”或“b”)处。
（4）某同学设计下图装置制取和收集氧气(向上排空气法和排水法)，再进行相关实验。F瓶中发生反应的符号表达式为_____，滴入过氧化氢溶液，观察到F瓶中有气泡产生，H瓶中液面平稳下降，当H瓶中水正好排尽时，取出集气瓶G和H，盖上玻璃片。该同学应选择集气瓶______ (填“G”或“H”)用于铁丝燃烧实验，另一瓶不合适的具体原因______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（“→”表示两端的物质能转化，“—”表示在一定条件下能相互反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知 A、B 是组成元素相同的化合物，D+G→B 的 现象是黑色粉末变红，C 可用实验室制二氧化碳。
（1）写出 A 的化学式__________；
（2）写出 F→E 的化学方程式__________。
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【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）写出有编号仪器的名称：①____________，②____________，③___________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置可选用_________________收集氧气可选用_______________；该反应的化学程式：_________
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图1装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是________________（填“a”或“b”），
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【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．下图为某化学反应的微观模拟示意图：
表示氮原子，
表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：
（1）丙的化学式是______
（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式______；此反应所属的基本反应类型是______．
（3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是______．
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【题目】下列四个图象的对应说法正确的是（ ）
A. 图1： a为纯净的氯酸钾质量为m g，b为氯酸钾和少量二氧化锰的混合物的质量为m g，分别同时加热且均完全反应分别制取氧气
B. 图2：用红磷测定空气中氧气含量实验中，集气瓶中压强随反应时间的变化情况
C. 图3：在过氧化氢制氧气的过程中，元素的种类随反应时间的变化情况
D. 图4：在元素周期表中，1～8号元素最外层电子数排布情况
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
（猜想与假设）a．可能与硫酸的质量分数有关； b．可能与锌的形状有关。
（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
| 硫酸的质量分数（均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3分钟） |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。
（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 ，氢气应从 （填e或f）管通入。
（收集证据）（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。
（得出结论）（4）结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是( )
物 质 | 氧 气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反应后质量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根据质量守恒定律，x的值应为0 B. 反应后的生成物是二氧化碳和水
C. 物质W含碳、氢、氧三种元素 D. 物质W只含碳和氢两种元素
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