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    精英家教网如图所示，向氢氧化钡溶液中逐渐滴加稀硫酸，小灯泡的亮度变化情况是（　　）
    A、先变亮，后变暗，最后变亮B、先变暗，后变亮，最后熄灭C、先变暗，熄灭后又变亮D、先变亮，后变暗，最后熄灭
    分析：金属导电是靠自由移动电子，溶液导电是靠溶液中自由移动的离子，当接通电源时，溶液中离子数越多导电性越强，离子数越少导电性就越弱．
    解答：解：随着硫酸的滴加，氢氧化钡减少，而生成的水不导电，硫酸钡是不溶于水的沉淀，溶液的导电性变弱电流变小，灯泡变暗，直至两物质恰好反应，这时溶液中没有离子，灯泡会熄灭，再滴加稀硫酸时，这是溶液中增加了自由的氢离子和硫酸根离子，导致溶液的导电性又在不断变强，情况与开始的过程正好相反，灯泡又会逐渐变亮．
    答案：C
    点评：此题是一道跨学科的题目，解题的关键是知道溶液导电的原因，以及化学反应对离子浓度的影响
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、如图所示，在一只盛有氢氧化钡溶液的烧杯中，漂浮着一个小木块，若小心地向烧杯中滴加与氢氧化钡溶液密度相同的稀硫酸，小木块浸入液体中的体积与所加硫酸的体积的关系曲线为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成．现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、实验是进行科学探究的重要途径．在一次实验探究课上，同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究，请你参与他们的活动并填写以下空白．
    活动一：探究氢氧化钠固体溶于水是否放热？
    （1）小林同学按如图所示过程进行溶解实验，看到③中温度计示数明显升高，由此得出的结论是
    氢氧化钠固体溶于水放热
    ；
    （2）小海同学在另一个实验台上同时也做了这个实验，但观察到温度计示数没有发生明显变化，请你分析其原因可能是：
    固体质量取得不足
    （只答一点）．
    活动二：探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体是否发生反应？
    （3）小林同学用如图所示的实验仪器与药品进行活动二的探究，实验步骤如下表，请你预测实验现象并解释产生此现象的原因．

    （4）老师指出小林的实验不足以证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应．请你分析老师这样说的原因
    二氧化碳溶解于水（或与水反应）
    ．
    （5）在小林实验的基础上，请你自选药品帮助设计一个补充实验，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应
    用试管取少量集气瓶中的液体，向其中加入适量稀盐酸（或氯化钙溶液或氢氧化钙溶液或氯化钡溶液或氢氧化钡溶液或用塑料瓶
    和试管等做对比实验，合理即可）有气泡产生（或有白色沉淀产生）（其它答案合理即可）
    ．（写出实验步骤、实验现象）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知甲、乙分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组的同学在探究甲和乙溶液进行中和反应时，测得反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示．试根据要求，回答下列问题：
    （1）根据此变化曲线，你认为甲溶液中的溶质是
    H2SO4
    H2SO4
    ．（写化学式）
    （2）当加入甲溶液的质量是5g时，滴入无色酚酞试液，溶液呈
    红色
    红色
    色，此时，溶液中的溶质为
    NaOH、Na2SO4
    NaOH、Na2SO4
    ．（写化学式）
    （3）当加入甲溶液的质量是15g时，向此时溶液中加入下列试剂，不会出现明显实验现象的是
    ③
    ③
    （填写下列各项的序号）．
    ①碳酸钠粉末        ②氯化钡溶液
    ③氢氧化钾溶液      ④石蕊试液
    （4）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量．（写出相应计算过程）

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