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食品塑化剂事件引起社会高度关注.常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二酯”,化学式为C24H38O4,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒.常用作各种塑料制品的工业添加剂,不可食用.可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中.若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害,大量摄入还可能致癌.
请分析上述信息,回答下列问题:
(1)以下对于C24H38O4的分析正确的是
 
(填序号).
①该物质是化合物
②该物质中含有24个碳原子
③该物质由碳、氢、氧三种元素组成    
④该物质中碳、氢元素的质量比为12:19
(2)下列做法,可以使我们远离塑化剂的是
 

①少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全监督检验机制,严惩黑心业者.
考点:化学式的书写及意义,单质和化合物的判别,元素质量比的计算,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学用语和质量守恒定律,化学与生活
分析:(1)①根据有机物的定义进行分析,
②根据化学式进行分析,
③根据化学式判断,
④根据碳氧的元素质量比进行判断.
(2)根据添加塑化剂的食物进行分析.
解答:解:(1))①该物质是由碳、氢、氧元素组成的,含有碳氢氧元素的物质一般是就是有机物,所以①正确;
②物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,碳元素的角标是24,所以每个该物质的分子中有24个碳原子,故②错误;
③根据化学式可知该物质是由碳、氢、氧元素组成的,故③正确;
④该物质中碳、氢元素的质量比为(24×12):(1×38)=144:19,故④错误;
故答案为:①③.
(2)塑化剂经常添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中,故答案为①③④.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.在解此类题时,要读懂题意,从中找出有用的知识进行解答,此类题的阅读量大,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的
 
,为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、氧化铝-AlO
B、硫化镁-SMg
C、碳酸钠-Na2CO3
D、氢氧化铁-Fe(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是细铁丝在氧气中燃烧的实验示意图.
(1)集气瓶中水的作用是
 

(2)观察到的实验现象是:铁丝剧烈燃烧、
 
 
、放出大量热.
(3)该反应的化学方程式为
 

(4)某同学在做该实验时,没有看见剧烈燃烧的现象,其原因可能为
 
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作中正确的是(  )
A、
量取液体
B、
加热液体
C、
滴加液体
D、
点酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:3个氮原子
 
;  氢气中氢元素化合价
 
;人体中缺
 
患侏儒症.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图(分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是(  )
A、反应物和生成物中共含有三种元素
B、一个生成物分子中含有三个原子
C、反应物和生成物中只有一种单质
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

核糖是生命活动中不可缺少的物质,它的化学式为C5H10O5,试计算:
(1)每1个核糖分子中含有
 
个原子;
(2)核糖中各元素质量比
 

(3)30g核糖中所含碳元素的质量与多少克二氧化碳中的含碳量相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)万超同学说:“选择A与E或
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取和收集氧气,其反应的文字表达式为
 

(2)周琦同学说:“B可作实验室制取
 
的发生装置;但应先检查装置的气密性,检查的方法是:
 
.”
(3)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)
 
端通入.”
(4)东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
 

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