某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是 。
(1)得出的结论有蒸馏水不能使酚酞试液变红 ,浓氨水能使酚酞试液变红
(2)现象是 溶液逐渐变为红色;
原因是 氨分子不断运动进入A烧杯中,并溶于水。
(3)理由是 实验一已做了对比试验。
【解析】
试题分析:(1) 实验I证明了蒸馏水不能使酚酞变红,而氨水可以,排除蒸馏水的干扰;(2)浓氨水容易挥发出氨气分子,而氨气分子比较容易溶于水,所以运动到甲中滴有酚酞试液的蒸馏水中,使蒸馏水变红;(3)没有必要再进行对照试验,因为实验I已经证明了蒸馏水不能使酚酞试液变红。
考点:酸碱指示剂
点评:利用酸碱指示剂在实验探究题中验证酸和碱的一些性质,属于中考常考的类型,要掌握其中所体现的化学思想。
科目:初中化学 来源: 题型:
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某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有 。
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是 。
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某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是 。
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