精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师请各小组同学开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.
由此猜测:这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液氯化钠.
乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实验操作实验现象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置、过滤,向白色沉淀中滴加足量稀盐酸.
产生白色沉淀.

产生大量气泡,沉淀消失.
【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠,生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】
丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实验操作实验现象
取少量该无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸.产生气泡

分析 【理论分析】
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液,这是因为氯化钠中不含有氧元素;
碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,这是因为碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2;
【设计实验】
氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠,碳酸钡能和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡不能和稀盐酸反应;
【实验结论】
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
【实验反思】
同一实验可以设计不同的实验方案.

解答 解:【理论分析】
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液氯化钠,这是因为氯化钠中不含有氧元素.
故填:氯化钠.
乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2.
故填:碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2.
【设计实验】
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明该溶液中含有碳酸根离子或硫酸根离子;
②静置、过滤,向白色沉淀中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡,沉淀消失,说明沉淀是碳酸钡,实验过程如下表所示:

实验操作实验现象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置、过滤,向白色沉淀中滴加足量稀盐酸.
产生白色沉淀.

产生大量气泡,沉淀消失.
【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠,氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,反应的化学方程式为:.
故填:碳酸钠;Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】
因为硫酸钠不能和稀盐酸反应,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此实验操作:取少量该无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸;
实验现象:产生气泡;
实验结论:该溶液是碳酸钠溶液;
因此丙同学设计的实验如下表所示:
实验操作实验现象
取少量该无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸.产生气泡

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.自来水消毒的微观过程可用下图表示,下列说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.生成物中有一种属于氧化物
D.各元素的化合价在反应前后均未改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)请用化学用语填空:磷原子P;4个硝酸根离子4NO3-
(2)在“氯化钠、小苏打、干冰”中选择合适的物质(填化学式)填空:
用于人工降雨的是CO2;在医疗上用于配制“生理盐水”的是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂,实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制49g质量分数为20%的硫酸
(1)配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀.配制上述溶液正确的实验步骤是②①④③(填序号)
(2)经计算,稀硫酸中溶质的质量为9.8g,应向浓硫酸中加水的质量为39g.
(3)量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为A(填字母).
A、10mL量筒 B、100mL烧杯  C、50mL量筒  D、托盘天平
(4)稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里,并不断搅拌.
(5)实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验(已知硫酸在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用,本身不参与反应),通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%,则电解过程中产生氢气的质量为1g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2016年6月5日世界环境日中中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”下列符合这一主题的是(  )
A.鼓励燃煤发电,确保电力供应B.燃放烟花爆竹,增强节日气氛
C.提倡公交出行,减少尾气排放D.就地焚烧秸秆,增加田间肥料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,既含有分子又含有离子的是(  )
A.铜锌合金B.医用酒精C.氯化钠溶液D.液态氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述正确的是(  )
A.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
B.硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀
C.充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质
D.打开浓硫酸的试剂瓶产生大量白雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各种排列顺序中,正确的是(  )
A.地壳中的含量:Si>Fe>Al
B.氮元素的化合价:NaNO3>NH3>NaNO2
C.溶液的pH:碳酸饮料<氯化钠溶液<纯碱溶液
D.20℃时的溶解度:BaSO4<NaOH<Ca(OH)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案