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用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是红磷在空气中燃烧的测定方法,实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并作好标记
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为 集气瓶总容积的
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5

请回答下列问题.
(1)已知集气瓶中剩余的气体主要是氮气,可推知氮气有
 
 
.(两点性质)
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到 集气瓶总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
(两点原因).
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,如图2,你认为改进后的优点是
 

考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:根据测定空气中氧气含量实验的原理、结论、注意事项分析回答有关的问题.
解答:解:(1)因为空气中主要成分是氮气和氧气,磷燃烧消耗了氧气,剩余的主要是氮气了,由于集气瓶中进入了部分水说明了氮气难溶于水;由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧不支持燃烧,性质不活泼;
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积与理论值有差距,导致这一结果的原因可能是:红磷的量不足、装置漏气、未等到装置冷却到室温就打开了止水夹等;
(3)通过凸透镜聚光引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确.用酒精灯引燃红磷,红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气,由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而逸出.所以实验的优点是:误差少或无污染.
故答为:(1)难溶于水,性质不活泼;(2)红磷的量不足,装置漏气;(3)装置严密,误差小等.
点评:空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子:
(1)A物质属于
 
(填“混合物”、“单质”或”“化合物”)
(2)虚线框内应填的微观图示是图2中的
 
 (填A、B、C、D),你选择的依据是
 

(3)若A、B、C为初中化学常见的物质,写出符合该反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜丝表面上常有一层氧化铜,某同学于是把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会,很快铜表面的黑色氧化铜就没有,该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解,请你和他一起通过图中在三个实验完成这次探究活动:(另取纯的氧化铜粉末做实验)
(1)你提出的假设是
 

(2)通过实验I可以证明
 

(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅰ和Ⅲ,在Ⅲ中应加入
 

(4)探究的结果为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球上70%的面积被水覆盖,海水是主要的存在形式.海水又苦又咸,咸是因为其中溶解了氯化钠,它即是一种调味剂,也是一种重要的化工原料.人体吸收后可以通过汗水排出,如何证明汗水中有氯化钠呢?请写出化学方程式a.
 
;NaCl溶液在通电条件下可以反应生成种使酚酞试液变红的物质,同时生成黄绿色气体Cl2和一种最轻的气体,请写出相关的化学方程式b.
 
;苦是因为含MgCl2,它也是一种重要的盐,提纯的方法是在海水中加入NaOH溶液,产生沉淀,化学方程式为c.
 
,经过滤,洗涤,取滤渣,加入盐酸,制得较纯净的MgCl2,写出化学方程式d.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常采用图1中A、B所示的两套装置,用不同的方法来制取氧气.

(1)A、B装置中收集气体的方法叫作
 
;可以采用图中集气法收集氧气的原因是
 
.A装置试管口应略向下倾斜的原因是:
 

(2)某同学用A装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是高锰酸钾,发生反应的化学表达式为:
 
,反应类型是
 
,装置中还缺少
 
;作用是为了防止
 
,若不改进A装置来制取氧气,可以用另外的药品,写出反应的化学表达式:
 

(3)若采用B装置制取氧气,在分液漏斗中应盛放的液体药品是
 
(填化学式),锥形瓶底部放入的固体药品是
 
(填化学式),它在反应中起
 
作用.反应的化学表达式为
 
;B装置中采用分液漏斗的优点是(只要求写出一点):
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤①点燃酒精灯,给试管加热②检查装置的气密性③装入药品,连接仪器并固定装置④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是
 

A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥
C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
(5)若用图2排空气法收集氧气应从
 
(选填“A”或“B”)处进气;
(6)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是
 
;(填序号)
由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应选用
 
(填序号)装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列成语的同音字写出相应的元素符号
(1)高歌
 
进   (2)
 
壁辉煌    (3)刀众一
 

(4)
 
心似箭    (5)遍体
 
伤     (6)细水长
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对溶液基本特征叙述正确的是(  )
A、溶液是均一、稳定、无色透明的液体
B、凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C、一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少
D、当条件不变时,溶液虽然放置时间较长,溶质也不会从溶液中分离出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的提纯或离子检验的方法正确的是(  )
A、过滤可以除去不溶于水的杂质
B、除去CO2中的HCl气体,通过盛足量饱和NaOH溶液的洗气瓶
C、除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入过量NaOH溶液,然后过滤即可
D、加入澄清的石灰水,能产生白色沉淀,则原溶液中一定含有CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列几种说法,正确的是(  )
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线;
②二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是造成空气污染的主要污染物;
③水体有自净能力,未经处理的生活污水可直接向河流中排放;
④洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
⑤合理施用农药和化肥,提倡使用农家肥以减少水体污染.
A、只有①③②
B、只有②③④⑤
C、全部正确
D、只有①②④⑤

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