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    生活中可能遇到下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是（　　）
    A、食盐和细砂
    B、纯碱和烧碱
    C、水和酒精
    D、CaCO3和Mg（OH）2
    考点：混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用
    专题：物质的分离和提纯
    分析：按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．
    解答：解：
    A、食盐能溶于水，而细砂不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确．
    B、纯碱和烧碱，都能溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．
    C、水和酒精均为液体，能互溶，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．
    D、CaCO3和Mg（OH）2，都不能溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    将40克NaOH溶于水中，配制成1L溶液，则该溶液的物质的量浓度为（　　）
    A、0.1mol/L
    B、0.5mol/L
    C、4mol/L
    D、1mol/L

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是某化学反应前后粒子数目和种类的变化情况，有关该反应的叙述正确的是（　　）
    A、该反应的反应物质有一种
    B、该反应的生成物只有一种
    C、该反应的生成物有三种
    D、该反应的反应物有两种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    所含分子数相同的一组物质是（　　）
    A、1g H2和1g N2
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学式与名称相符合的是（　　）
    A、Fe（OH）2 （ 氢氧化铁 ）
    B、CaO（消石灰）
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    D、H2S（氢硫酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列“家庭小实验”的设计方案中，能达到预期实验目的是（　　）
    A、用加热水的方法制取氧气
    B、将水冷却到0℃可制成可燃冰
    C、将一只冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到少量的炭黑
    D、用静置的方法降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某温度下，有两杯浓度完全相同的NaCl溶液，第一杯蒸发a g水，析出m g晶体；第二杯蒸发b g水，析出n g晶体，求NaCl在该温度下的溶解度．（假设a＜b）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取5片钙尔奇，放入足量的稀盐酸中，其中的碳酸钙跟稀盐酸发生化学反应（其它成分与稀盐酸不反应），请你计算：
    （1）CaCO3中各元素的质量比为
     
    ；
    （2）CaCO3中Ca元素的质量分数为
     
    ；
    （3）5片钙尔奇能产生多少克二氧化碳？（提示：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列粒子中（H、O、H2、O2、H2O）保持水的化学性质的粒子是
     
    ，通电分解水的变化过程中最小的粒子是
     
    ，通电分解水反应后生成新物质的粒子是
     
    ，当水变成水蒸气时，
     
    粒子没有发生变化．

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