下列描述中表达的是物质化学性质的是（ ）
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| A． | 干冰能升华 | B． | 氧气是一种无色无味的气体 |
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| C． | 氢氧化钠在空气中易变质 | D． | 水蒸发产生水蒸气 |
科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲＋乙→丙＋丁。
(1)若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是__ __，写出一
个符合该反应类型的方程式：__ __。
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学
式为__ __，反应发生时观察到的现象是__ __。
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应__ __(“一定”或“不一定”)是中和反应，理由是__ __。
(4)若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体
通过红热的铜丝网后，发现铜丝网表面变黑．在研究如何除去表面的黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．下列说法正确是
A.通过对比，甲方案操作更简单、更安全
B.通过对比，乙方案回收得到的铜丝网的质量比甲小
C.乙方案反应结束后通过过滤、洗涤、烤干可以得到纯净的铜
D.甲方案为了防止污染空气，先点尾灯，再通一氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 该净水器中的活性炭起吸附作用 |
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| B． | 该净水器可以降低自来水的硬度 |
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| C． | 该净水器能起到杀菌消毒的作用 |
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| D． | 该净水器可将自来水变为蒸馏水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是
A．观察其外观，为白色晶体
B．闻其气味，无明显气味
C．测其溶解性，可溶于水
D．加熟石灰研磨，有刺激性气味
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）
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| A． | ①③属于不同种元素 |
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| B． | ④属于离子，离子符号为Mg+2 |
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| C． | ②③的化学性质相似 |
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| D． | ②表示的元素在化合物中通常显+1价 |
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