Question

初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺 序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
（1）用托盘天平称量固体药品，______；
（2）实验室制取气体，______；
（3）点燃可燃性气体，______；
（4）稀释浓硫酸，______．

Answer 1

解：（1）用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量；
（2）制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，若气密性不良会无法收集气体，浪费药品；
（3）为防止气体不纯，引起爆炸，点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃；
（4）稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．
故答案为：（1）先调平，再称量；
（2）先检查气密性，再装药品；
（3）先验纯，再点燃；
（4）先放水，再倒浓硫酸．
分析：（1）掌握调节托盘天平的方法和步骤；
（2）制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；
（3）点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃，防止气体不纯，引起爆炸；
（4）稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．
点评：深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，在实验设计中一定要遵守规律，严格操作步骤，以防危险的发生．