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【题目】(资料阅读)据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛.我国的国家标准检测:“E1级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L.”E1级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,E1级比E0级释放甲醛量多五分之一.目前,化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放.
试根据上述资料填空.
(1)已知甲醛的结构式 ,则其化学式为 , 其碳、氢和氧元索的最简质量比为 , 其含氧元素的质量分数等于
(2)资料中加点信息有误,实际上El级比E0级释放甲醛量多了倍.

【答案】
(1)CH2O;6:1:8;53.3%
(2)2
【解析】解:(1)由结构式可以看出,甲醛是由C、H、O三种元素组成,且原子个数分别为1、2、1,则化学式为CH2O,碳、氢和氧元索的最简质量比为12×1:1×2:16×1=6:1:8,含氧元素的质量分数为 ×100%=53.3%,所以答案是:CH2O;6:1:8;53.3%;(2)根据El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L和E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L,则实际上El级比E0级多释放甲醛量的倍数为: =2,
所以答案是:2.

练习册系列答案
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②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是
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④参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是
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【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.

写出仪器B的名称:
②甲同学应选取的试剂是MnO2(填化学式),
MnO2固体在该反应中起作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2 , 该反
应的化学方程式为 . 实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(3)【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
(4)【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
(5)【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分
解产生影响.请设计实验方案验证:
(6)【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?

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【题目】下列物质不属于空气污染物的是( )

A.氧气

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【题目】下列有关燃烧的说法错误的是(

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