下面是模拟粉尘爆炸的一个实验，如图所示在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。
(1)在上述实验中，鼓入空气的作用是____________________。
(2)下列情况下，不会发生爆炸的是______(填序号)。
①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时
③无盖小塑料筒中装的是干燥的煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有__________(写出一种即可)。
科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题
实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是( )
A. 烧杯 B. 广口瓶 C. 试管 D. 细口瓶
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元 课题2 原子的结构同步练习 题型：选择填充题
原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（ ）
A. 原子始终在做无规则的运动
B. 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
C. 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
D. 原子呈电中性
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-周周练 题型：选择填充题
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 该物质为化合反应
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7
D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-周周练 题型：选择填充题
某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）
A. H2O B. Na2CO3 C. CaO D. CaCO3
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--周周练 题型：选择填充题
2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ）
A. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119
B. 扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C. 只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧
D. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--周周练 题型：选择填充题
安全是人类生存的根本．下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A. 氮气 B. 氢气 C. 液化石油气 D. 天然气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：探究题
某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：
(1)甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？__________________。此实验中气球的主要作用是__________，实验过程中产生的现象是_____________________________________。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________。
(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________。
(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是__________________________，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型：选择填充题
下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）
A. 电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的
B. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
C. 若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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