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17.写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题:
(1)将二氧化碳通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3
(2)一氧化碳还原磁铁矿冶炼铁4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;该反应不是(填“是”或“不是”)置换反应.
(3)将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后,会发现有黑色残渣.铁和稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;该黑色残渣为C(填化学式).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应回答相关问题.

解答 解:(1)石蕊试液变红色是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸的原因,二氧化碳与水反应的反应物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3
(2)一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2,反应物是两种化合物,所以该反应不是置换反应;故填:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;不是;
(3)铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,黑色残渣为C;故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,C.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某兴趣小组用图示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到质量为mg的氯化钾溶液.
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
(1)二氧化锰在制取氧气过程中的作用是催化作用.
(2)共制得氧气9.6g.
(3)计算反应结束时生成氯化钾的质量.(写出过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.某校一学习小组了解到当地产的石灰石所含杂质是二氧化硅(不溶于水,也不跟盐酸反应).为了测定该石灰石含碳酸钙的质量分数,他们取来12g这种石灰石样品将其研碎放入烧杯中,将30ml稀盐酸分三次加入到样品中,每次充分反应后,测得生成二氧化碳的质量如下表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸体积(ml)101010
生成二氧化碳质量(g)2m0.4
试计算:
(1)将石灰石研碎的目的是增大反应物的接触面积,有利于充分反应.
(2)m=2.
(2)此石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
读取液体体积
B.
  倾倒液体
C.
  取固体药品
D.
  熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.关心水、爱护水是每个公民应尽的义务.下列叙述不正确的是(  )
A.生产生活废水经处理达标后再排放
B.自来水厂的生产过程只涉及物理变化
C.地球表面的水循环主要是水分子运动引起的
D.净化水时单一净化程度最高的是蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关氧气性质的叙述,错误的是(  )
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.物质跟氧气的反应一定发光、放热
C.有氧气参加的氧化反应中一般都有热量放出
D.氧气能够跟许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.对比归纳是学习化学的重要方法.请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素.如图1,分别将硫在空气和氧气中燃烧.
①硫在氧气里燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量

实验二:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应.
图2是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应.小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是变量不唯一.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法错误的是(  )
A.保持水化学性质的微粒是水分子B.花香四溢主要是分子在不断运动
C.所有原子核都由质子、中子构成D.化学反应前后原子的种类不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.氮气(NH3)在常温下是一种无色有刺激性气味的气体,能灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜,人体吸入过多氨气,能引起肺肿胀,甚至死亡,其密度比空气小,且极易溶于水,溶于水时,氨气与水发生作用,形成氨水.实验室常通过加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]的固体混合物来制取氨气.
(1)实验室常用如图所示的装置制取氨气,选择该装置作为发生装置是因为固体与固体加热反应.该发生装置还可以用于制取氧气气体,制取该气体的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如图收集气体时需要在试管口放一团棉花,你觉得棉花的作用不可能的是C.
A.防止氨气逸出      B.防止氨气污染空气      C.防止固体反应物进入试管
(3)氯化铵和氢氧化钙反应除了生成氨气,还能生成氯化钙和一种生活中常见的液体,请写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)向氨水中滴加无色酚酞,会发现无色酚酞变成红色.

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