精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.在空气中与人类关系最密切的当属氧气,下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.鱼儿能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.红磷能在空气中燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气和液氧都是由氧分子构成的,所以它们的化学性质相同
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应

分析 根据氧气的性质分析.氧气不易溶于水,是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,氧气能支持燃烧和供给呼吸.

解答 解:A. 鱼儿能在水中生存,说明水中溶解有氧气,但氧气不易溶于水,错误;
B、红磷能在空气中燃烧,说明氧气具有助燃性,错误;
C、氧气和液氧都是由氧分子构成的,所以它们的化学性质相同,正确;
D、氧气的化学性质非常活泼,但不能与所有的物质发生化学反应,错误;
故选C

点评 本题主要考查了氧气的知识,熟悉氧气的性质和用途是解答本题的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水(  )
A.分子体积增大B.分子间隔变大C.分子变成原子D.分子数目增多

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题:
(1)氧元素的原子序数是8相对原子质量是16.00;
(2)第15号元素的符号是P;画出该元素的原子结构示意图.该原子易得(填得或失)电子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.会发生结晶现象的溶液是(  )
A.一定是浓溶液B.一定是稀溶液C.一定是饱和溶液D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将按一定质量比混合的碳粉和氧化铜粉末加强热,图中表示该反应的数据关系一定正确的是(  )
A.X表示反应时间,Y表示剩余氧化铜粉末的质量
B.W表示反应时间,Q表示固体减少的质量
C.X表示参与反应的碳的质量,Y表示剩余氧化铜粉末的质量
D.W表示参与反应的碳的质量,Q表示固体中铜元素的质量分数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”.
(1)根据下列现象说明空气中存在的相应物质(用 化学式表示):
①昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间O2
②脆酥的饼干放置于空气中一段时间后变软了H2O;….
因此,从分类角度:空气属于混合物(选填纯净物/混合物);
(2)从微观视角:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填 名称).
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,如图中可表示空气微观模型的是C(填标号).

(3)从变化角度:
①空气经降温和加压变为液态空气后体积会变小,用微粒的观点解释之:分子之间有间隔,在降温和加压时分子的间隔变小了;
将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是燃着的木条细熄灭.将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积,其主要成分是氧气.
(已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃).
②如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图.请回答下列问题:

在B图中将相关粒子图形补充完整;
此变化中最小的粒子是氮原子和氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
(1)实验目的:测定空气中氧气的体积分数.
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8(填整数)的位置上.
(3)发生反应的化学符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)实验结论:空气的成分按体积计算,氧气约占$\frac{1}{5}$.
(5)如果测得结果小于$\frac{1}{5}$可能造成的原因(至少写一点)白磷的量不足,装置漏气等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.药品的取用若没有说明用量,则应取最少量,即液体取1--2ml,固体盖满试管底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.下列物质间有转化关系如下.已知固体G为常见的化合物,难溶于水,常用作建筑材料.溶液E、H、M中的溶质均只含两种元素.请回答:

(1)写出指定物质的化学式:AFe2O3 DCO2 HFeCl2
(2)写出反应①的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案