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根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A_______B(填“>”“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t ℃降低到10 ℃,溶液中溶质的质量分数________(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。

(3)10 ℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_______。

【解析】本题以溶解度曲线为主题,考查溶解度、饱和溶液与不饱和溶液及质量分数等知识。在(1)题中,要明确P点的意义,P点为A、B两条曲线的交点,即此温度下A、B的溶解度相等,A的溶解度随温度升高而增大,所以降温溶解度降低有晶体析出,溶质的质量分数减小;在(2)题中,关键是要明确C物质的溶解度随温度升高而降低,故降温、增加溶剂都可以使C的饱和溶液变为不饱和溶液;在(3)题中,由图示可看出,10 ℃时,A、B的溶解度都远大于C的溶解度,B的溶解度又大于A的溶解度。

答案:(1)=    减小

(2)①增加溶剂    ②降低温度(顺序无先后)    (3)B>A>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宜宾)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题.

(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A
=
=
B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:①
增加溶剂
增加溶剂
;②
降低温度
降低温度

(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
B>A>C
B>A>C

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根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

 


(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A           B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数        (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:                

(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是            。

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

 


(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A           B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数        (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:

                              ;②                               

(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是          

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

 


(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A           B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数        (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:

                              ;②                               

(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是          

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