猜想 | 实验方法 | 现象及结论 |
此气体可能是氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 | 木条复燃,证明集气瓶中收集的气体是氧气 |
分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明集气瓶中收集的气体是氧气.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
解答 解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明集气瓶中收集的气体是氧气;故答案为:氧气;将带火星的木条伸入集气瓶内;木条复燃,证明集气瓶中收集的气体是氧气;(合理即可)
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;
(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:AC或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:移出导管;熄灭酒精灯;防止水倒流,使试管炸裂;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 | |
B. | 给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热 | |
C. | 用排水法收集氧气结束后,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面 | |
D. | 制取气体前,先检查装置的气密性,后加药品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 肥皂水 | 雨水 | 糖水 | 柠檬汁 | 洗洁精 |
pH | 10.2 | 5.2 | 7.0 | 2.5 | 12.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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