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    14．利用所学化学知识解释：
    ①氮气可以做保护气，是因为氮气化学性质不活泼．
    ②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为分子间有间隔．
    ③“墙内开花墙外香”，是因为分子是不断运动的．

    分析 根据物质的性质分析物质的用途，根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的．

    解答 解：①氮气可以做保护气，是因为氮气化学性质不活泼．
    ②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为分子间有间隔，在受压时分子的间隔变小．
    ③“墙内开花墙外香”，是因为分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到四周围的空气中；
    故答案为：氮气化学性质不活泼；分子间有间隔；分子是不断运动的．

    点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述不正确的是（　　）
    A．唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B．人体的能量全部由糖类提供
    C．食用加碘盐可预防甲状腺肿大D．蔬菜、水果等富含维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．2016年11月22日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号丙运载火箭成功将天链一号卫星送入太空．发射卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．
    （1）反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，请在横线上写出生成物的化学式．
    （2）请计算9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列反应的化学方程式．
    （1）硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （2）碳在不充足的氧气中燃烧：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
    （3）细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．工业上用电解水的方法制取氢气，若电解36g水，能得到多少质量的氢气，同时得到多少质量的氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质：（1）氢气；（2）铁粉；（3）澄清的石灰水；（4）冰水共存物；（5）水；（6）四氧化三铁；（7）红磷；（8）高锰酸钾；（9）二氧化碳；（10）洁净的空气；（11）过氧化氢．其中：
    属于混合物的有（填序号，下同）（3）（10）；属于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（11），可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．氧气时我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．通常情况下，氧气的密度略大于空气的密度
    B．物质与氧气发生的反应都是化合反应
    C．鱼、虾等能再水中生成，是由于氧气易溶于水
    D．在高原区，人们容易缺氧，是因为高原地区的氧气含量低于21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列有关文字反应的表达式，并在后面注明所属的基本反应类型．
    （1）过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、分解反应．
    （2）细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、化合反应．
    （3）实验室制二氧化碳：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳、复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．下列符号中，都有数字“2”，请你说出它们所表示的意义：
    （1）H2一个氢分子中含有2个氢原子
    （2）2H氢原子的个数为2个
    （3）2H2O前面的2表示水分子的个数为2个，后面的2表示一个水分子中含有2个氢原子
    （4）Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷
    （5）$\stackrel{+2}{Mg}$O在氧化镁中镁元素显+2价．

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