精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2. 已知A-H均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应:是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)C的化学式:CO2
(2)写出一个符合反应②的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)我国工业制硫酸的第一步反应是换铁矿(主要成分为FeS2)即FeS2与氧气在高温条件下反应生成B和二氧化硫,写出该反应的化学方程式FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

分析 根据题目中的突破口C能产生温室效应”,所以C是二氧化碳,A、C是组成元素相同的气体,所以A是一氧化碳,“B为红棕色,是赤铁矿的主要成分”、所以B是氧化铁,“F是紫红色金属,故F是铜;H是蓝色沉淀”,H是氢氧化铜沉淀,再进一步进行分析即可.

解答 解:C能产生温室效应”,所以C是二氧化碳,A、C是组成元素相同的气体,所以A是一氧化碳,“B为红棕色,是赤铁矿的主要成分”、所以B是氧化铁,一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳和铁,故C是二氧化碳,D为铁,H是蓝色沉淀”,故H是氢氧化铜沉淀,“F是紫红色金属,故F是铜;D与E反应产生铜,故E为铜盐溶液,由E铜盐溶液制取氢氧化铜可跟碱溶液反应.
(1)由上述分析可知C是二氧化碳,化学式是CO2
(2)由上述分析可知D为铁,E为铜盐溶液,铜盐溶液与碱反应可制取氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)硫铁矿主要含FeS,在高温下,将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫,反应的化学方程式为:FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
故答案为:
(1)CO2;(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

点评 解答本题关键是要找出突破口,知道造成温室效应的主要气体是二氧化碳,赤铁矿的主要成分是氧化铁,紫色金属是铜,蓝色沉淀是氢氧化铜,再根据学过去的知识进一步进行分析推断即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关水的说法正确的是(  )
A.净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸发等
B.水通电分解产生的正极和负极的气体体积比为2:1
C.为了增强水的导电性在电解水实验中需加入少量氯化钠
D.为了防止水结冰可在汽车水箱中加入少量乙二醇

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据下列反应事实写出相应的化学方程式.
(1)工业上用赤铁矿炼铁,发生的反应:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,所用设备高炉.
(2)氢氧化钠溶液和硫酸铵混合加热:(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O,检验产生的气体用湿润的红色石蕊试纸.
(3)石灰水暴露在空气中表面形成白膜:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,溶液由无色变为黄色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.黎老师在课堂上给同学们出了一道计算题,让同学们练习.题目如下:
扣扣同学用锌和稀硫酸制取氢气,他向发生装置中加入一定量锌粒,将30g稀硫酸分三次加入,每次产生气体的质量如下表.
次数第一次第二次第三次
加入稀硫酸质量/g101010
生成氢气质量/g0.040.040.02
(1)共制得氢气多少克?
(2)试计算所用稀硫酸的溶质质量分数为多少.
黎老师收集同学们的练习发现,第一小题的答案,全班没有异议;第二小题的答案,全班出现两种结果,①16.3%和②19.6%.你需要回答的问题是:
(1)共制得氢气0.1g.
(2)第二小题你同意的结果是②(填序号).
(3)写出第二小题的完整计算过程.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列说法正确的是(  )
A.3g碳在100g氧气中充分燃烧生成103g二氧化碳
B.100mL98%的浓硫酸用100mL水稀释,可得到溶质质量分数为49%的硫酸
C.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g 和50g 稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4g,则含杂质的铁中铁的质量分数为56%
D.MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N.下列有关说法中,合理的是(  )
A.滤液M中可能存在Fe2+
B.滤液M中一定含有两种金属阳离子
C.滤渣N中一定没有单质镁
D.滤渣N的质量一定大于加入铁粉的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.将20g碳酸钠和氯化钠固体混合物,加入101g水中完全溶解后,再往其中100g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤,将滤液干燥,称得其质量为10g.试计算:
(1)反应后所得溶液的溶质质量分数.
(2)原固体混合物中所含钠元素的质量分数(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.取24.8gCaCO3和Ca(OH)2固体混合物于烧杯中,向烧杯中不断加入质量分数为7.3%的稀盐酸.反应过程中测得生成气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示.
(1)固体混合物中Ca(OH)2的质量是多少?
(2)a点的值为多少?
(3)若恰好完全反应时,得到不饱和溶液,向此溶液中加入12.6g水,所得溶液中溶质质量分数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组的同学对“二氧化锰在过氧化氢分解前后的质量和化学性质没有改变”这一结论产生了兴趣,决定进行验证.
【查阅资料】(催化剂)在化学反应中能改变其他物质的化学速率,而本身的质量和化学性质不发生改变.
【初步验证】小华提出先用电子天平称量1.0g的二氧化锰,然后让其与过氧化氢溶液反应,请写出该反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,待反应结束后,过滤,再进行二次称量,结果发现所得数据大于1.0g,原因可能是过滤后二氧化锰可能带有一定量的水分.
【实验改进】小强针对上述原因,提出烘干后再称量的方案,结果得到了准确的实验结论,与此同时,老师引导同学们可以尝试蒸发的方法,结果也得到了相同的结果.蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅.
【深入探究】对于二氧化锰在反应前后化学性质没有改变的验证,小兵提出可以直接向蒸干后的二氧化锰中滴入过氧化氢溶液,若能观察到仍有有大量气泡产生的现象,就可以得出结论.但小芳对此产生了异议,她的理由是没有催化剂过氧化氢也能分解.
【反思交流】上述实验验证的过程主要用到了定量分析的方法,这在化学知识的学习中并不陌生.请你举出定量分析方法的另一处具体运用质量守恒定律的测定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案