精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸的化学式为C3H7O2N就是其中一种.请计算:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为
 

(2)丙氨酸中氮元素的质量分数.(精确到0.1%)
考点:元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据丙氨酸的化学式可知,丙氨酸分子中C、H、O、N原子个数比为:碳原子个数:氢原子个数:氧原子个数:氮原子个数;
(2)①根据丙氨酸的化学式可知,它的相对分子质量=(碳的相对原子质量×碳原子个数)+(氢的相对原子质量×氢原子个数)+(氧的相对原子质量×氧原子个数)+(氮的相对原子质量×氮原子个数);
②丙氨酸中氮元素的质量分数为:
氮的相对原子质量×氮原子个数
丙氨酸的相对分子质量
×100%.
解答:解:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N原子个数比=3:7:2:1;
(2)根据丙氨酸的化学式C3H7O2N,可知,它的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;
丙氨酸中氮元素的质量分数为:
14
89
×100%≈15.7%.
故答案为:
(1)3:7:2:1;(2)15.7%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有
 
元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们每时每刻都离不开氧气,通过学习我们知道氧气约占空气体积的
 
;缓慢氧化是物质与氧气发生的一种不易察觉的反应,有时人们可以利用缓慢氧化,但有时缓慢氧化也会给人们带来麻烦和损失.请从日常生活中各举一个实例.有利的实例:
 
;不利的实例:
 
;空气一旦被污染,危害非常大,写出一种能造成空气污染的情况
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、
+3
Al
-1个铝离子带3个单位正电荷
B、2H-1个氢分子由2个氢原子构成
C、2H2O-2个水分子
D、Na+-钠元素的化合价为+1价

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能成功的是(  )
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、用活性炭除去自来水中的色素和异味
C、用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色
D、通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注,下列气体中暂不列入空气污染指数项目的是(  )
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不公与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的
1
5

(1)写出反应的文字表达式
 
 
反应(填基本反应类型)
(2)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是
 

(3)若用镁条代替红磷,实验后,集所瓶中进入的水量应该
 
(填“大于”或“小于”)
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共表示
 
种元素,
(2)图中表示原子的为
 
;.
(3)图中表示阳离子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“6月5日一-世界环境日”中国主题为:“向污染宣战”. 下列有关说法不正确的是(  )
A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B、雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C、洁净的空气是没有被污染的空气,但不是纯净物
D、汽车尾气是城市空气的污染源之一

查看答案和解析>>

同步练习册答案