【题目】下列实验不能达到实验目的是( )
A. 探究二氧化锰的催化作用
B. 验证化学反应前后质量守恒
C. 探究分子不断运动
D. 测定空气中氧气的含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是 X、Y 两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )
A.X 为原子,Y 为离子
B.X、Y 均属于非金属元素
C.X 在反应中可失去 6 个电子
D.X 与 Y 形成化合物的化学式为 YX
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在生活、生产和科学实验中非常重要,请回答下列问题。
(1)下列有关水的说法正确的是____。
A.活性炭可以吸附水中的异味 B.生活中常用煮沸的方法软化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.经处理后的工业用水可以循环使用
(2)用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验,已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷被铜条隔开)。
①写出锥形瓶中发生反应的化学方程式____。
②能得到“可燃物燃烧需要氧气”这一结论的现象为____。
③该实验中热水的作用____。
(3)根据铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],某同学猜想:铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”,需要进行下图所示实验中的________。
(4)不同温度下,二氧化碳在水中的溶解度随压强的变化如右图所示。图中t1对应的温度为20℃,则t2对应的温度____(填字母)。
A.大于20℃ B.小于20℃ C.无法确定
(5)按如图所示装置,将液体x注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是____。
选项 | x | y |
A | 稀盐酸 | 镁 |
B | 水 | 氧化钙 |
C | 水 | 硝酸铵 |
D | 水 | 氯化钠 |
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【题目】下列属于分解反应的是
A. CO2 +H2O=H2CO3 B. CaCO3CaO+CO2↑
C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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【题目】有A、B、C、D四种元素,A是Cu,B组成的单质是自然界密度最小的气体,C是地壳中含量最多的元素,D可以形成自然界最硬的单质。
(1)D的元素符号是____;
(2)写出B形成单质的一种用途:____;
(3)气体X和黑色固体Y是初中常见的物质,由以上四种元素的一种或几种组成,它们可以通过如图装置进行反应。
① 若X、Y均为氧化物,则实验过程中可以观察到玻璃管中的现象是____;
② 若X、Y均为单质,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,写出X与Y反应的化学方程式:____。
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【题目】资料:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会剌激人的呼吸道。用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件:将分别盛80℃的水有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中
(1)白磷燃烧的化学方程式为_____。
(2)通过什么现象能验证燃烧的条件之一是“温度达到可燃物的着火点”?_____
(3)在验证可燃物燃烧需要氧气时,烧杯中水的作用是_____。
(4)请指出图中实验设计的不足之处_____。
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【题目】如图是镓元素的相关信息。
(1)镓放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去,则镓具有的物理性质是_____________________。
(2)镓原子结构示意图中x的数值为__________。
(3)镓原子失去最外层3个电子形成离子,写出镓离子符号:__________。
(4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,常用GaCl3与NH3在一定条件下制得,同时生成另一种含两种元素的化合物,写出化学方程式:________________________。
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【题目】CO2的制取和利用是热门的研究课题。
(1)实验室用图1装置制取CO2。
①反应原理用化学方程式表示为_____。
②仪器a的名称是_____,装药品时先将_____加入锥形瓶中。
③实验中证明锥形瓶中空气已排尽的方法是_____。
(2)我国最新利用CO2的有关研究成果如下。
①“可呼吸CO2”电池:使用时,Na和CO2反应生成Na2CO3和一种非金属单质。写出此反应的化学方程式:_____。
②CO2转化为甲醇:图2所示为相关反应(未配平),参加反应的甲和乙的分子个数之比为_____。
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