实验室制取氧气大致可分为下列步骤:a.点燃酒精灯,加热试管 b.检查装置的气密性
c.将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上 d.用排水取气法收集氧气 e.熄灭酒精灯 f.将导管从水槽中 取出。正确的 操作顺序是
A.b─c─a─d─e─f B.c─b─a─d─e─f
C.b─c─a─d─f─e D.c─b─a─d─f─e
科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙丁。下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
A.甲、丁的化学式相同
B.只有丙物质属于单质
C.若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g
D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D. FeS2
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科目:初中化学 来源: 题型:
从氧气、二氧化碳、氧化镁、硫磺、五氧化二磷、二氧化锰、四氧化三铁、碱式碳酸铜中选择适当的物质填空。
黑色固体物质有 ;
白色固体物质有 ;
能支持燃烧,供给呼吸的气体是 ;
能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
经加热可以得到三种物质的是 ;
在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,并产生大量空气污染物的气体的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克,加热制取氧气。待充分反应后,冷却,称得固体残渣的质量为10.7克。为了节约药品,将固体残渣放入55克蒸馏水中,充分溶解后过滤,回收二氧化锰和滤液。计算:
(1)回收得到二氧化锰的质量。
(2)滤液中溶质的质量分数(结果精确到0.01)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是
A.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有的物质发生化学反应
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 写出该反应的文字表达式 。
(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可) 。
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