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    将下列气体的化学式写在相应的横线上．氧气、氢气、二氧化碳
    ①具有可燃性的单质是
     

    ②能灭火的是
     
    ，能使带火星的木条复燃的是
     

    ③通入紫色石蕊试液中，试液变红色的是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写元素符号、化学式的方法和步骤写出相应的元素符号、化学式即可．
    解答：解：①能够燃烧的气体单质是氢气；故填：H2；
    ②二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，故可用来灭火，故填：CO2；
    氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：O2；
    ③二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，故填：CO2．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中
     
    大约占0.94%，
     
    约占21%，
     
    、
     
    和二氧化氮气体是空气污染气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学方程式，并按要求将内容填入后面的空格内
    （1）氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混和
     
    ，用
     
    法可使生成物分离
    （2）用盐酸洗去试管壁上的氧化铜
     
    属
     
    反应（填反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（　　）
    A、量筒B、试管C、锥形瓶D、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．
    ①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．（提示：氢气燃烧生成水）

    ②在该变化的过程中，发生变化的粒子是
     
    保持不变的粒子是
     
    生成的新粒子是
     

    ③通过如图可以获取的信息：
    （1）
     
     （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质：①空气、②氮气、③氧气、④水、⑤稀有气体、⑥二氧化碳、⑦汞、⑧矿泉水，
    其中是混合物的是
     
    （填序号，下同），
    是纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧，有大量白烟生成的是（　　）
    A、木炭B、红磷C、铁丝D、硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
    （1）根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是
     
    ；
    （2）你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）
     
    将硬水变成软水．
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水结冰时，发生变化的是（　　）
    A、分子间隔B、分子的质量
    C、分子的大小D、分子的体积

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