分析 【1】根据氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,进行分析解答.
【2】酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,结合氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,进行分析解答.
解答 解:【1】氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应无明显变化,故没有产生任何明显现象.
【2】酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,教材中将少量酚酞试液滴加到氢氧化钠溶液中,溶液由无色变为红色;再逐滴向此烧杯中加入稀盐酸并不断搅拌,氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,当恰好完全反应时,生成的氯化钠溶液显中性,当观察到溶液由红色变为无色,则说明溶液中的氢氧化钠已完全反应.
若要证明两种物质能发生化学反应,一般可以考虑两个方面.一:看是否有新物质生成;二:可以看反应物是否被消耗.
故答案为:【1】氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应无明显现象.
【2】溶液由无色变为红色;溶液由红色变为无色;看反应物是否被消耗.
点评 本题难度不大,掌握中和反应的原理、常见酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X的常见单质的化学式可表示为X2 | |
B. | X的常见单质具有可燃性 | |
C. | 酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2X | |
D. | 在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常见单质反应产生共机体活动和维持恒定体温的能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +4价 | B. | +5价 | C. | +6价 | D. | +7价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素原子的质子数为57 | B. | 该元素原子的核电荷数为57 | ||
C. | 该元素原子的相对原子质量为114 | D. | 该元素为非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子在化学变化中可以再分 | |
B. | 原子在化学变化中是不可再分的 | |
C. | 图中所示反应中,反应物的分子个数比为3:2 | |
D. | 该反应中有两种物质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 初中化学中常见的“最” | B | 物质与粒子的关系 |
天然存在的最硬的物质是金刚石 相同条件下密度最小的气体 H2 地壳中含量最多的元素是---O | 金属汞是由分子构成 氧气是由原子构成 氯化钠是由离子构成 | ||
C | 元素符号周围数字的含义 | D | 元素的知识 |
正上方数字表示元素的化合价 前面的数字表示原子的个数 右下方数字表示一个分子中含有的原子数 | 决定元素的种类是质子数 决定元素化学性质---是原子的最外层电子数 决定元素在元素周期表中排列顺序是质子数 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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