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    化学课上，李老师在积木（三角块或长方形）上标上不同字母，每个字母代表氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝（无锈）、氢氧化钠溶液中的一种物质，并将积木搭成房子（如图），要求相邻的积木上标注的物质间在一定条件下能发生反应，且C与E物质反应无明显现象，请你参与下列游戏：
    （1）在图中积木上标出五种物质或主要成分的化学式．
    （2）积木B与D代表的物质反应的现象为______；
    （3）写出C与E发生化学反应的方程式为______．
    【答案】分析：根据物质的性质进行分析，铁丝能在氧气中剧烈燃烧；铁能与硫酸反应产生氢气，能与硫酸铜反应生成红色的铜，与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；硫酸铜能与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀，据此解答．
    解答：解：铁丝能在氧气中剧烈燃烧；铁能与硫酸反应产生氢气，能与硫酸铜反应生成红色的铜，与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；硫酸铜能与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀，根据物质间的反应可以知道铁丝能与氧气、稀硫酸和硫酸铜三种物质发生化学反应，故B是铁丝，C和D是稀硫酸或硫酸铜；氧气只能与铁丝发生反应，故A是氧气；综上推断，E是氢氧化钠，由于E和氢氧化钠反应物无明显现象，故C是硫酸，D是硫酸铜，带入框图，推断合理；
    （1）B是铁，D是硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故观察到的现象是铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，故填：铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；
    （2）C是硫酸，E是氢氧化钠，硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，故填：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述结合物质的性质得出有关物质的化学式，然后逐一推断，书写反应的化学方程式要注意配平．
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    （1）在图中积木上标出五种物质或主要成分的化学式．
    （2）积木B与D代表的物质反应的现象为
    铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
    铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
    ；
    （3）写出C与E发生化学反应的方程式为
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课上，李老师展示两瓶无标签的溶液说：“分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，请同学们设计不同的区别方案并进行实验．”几分钟后，同学们设计了多种方案．
    （1）写出设计的三种不同的区别方法是（只写试剂）
    酚酞试液
    酚酞试液
    、
    碳酸钠溶液
    碳酸钠溶液
    、
    锌
    锌
    ．
    （2）交流实验方案时，小明同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别：反方观点：无法区别．
    你赞同
    反方
    反方
    （填“正方”或“反方”）的观点，其理由是
    NaOH与CO2反应无现象
    NaOH与CO2反应无现象
    ．验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出两种不同的方法、现象、结论）：
    方法一：
    取少量反应后的溶液加入稀盐酸，有气体生成，则证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应
    取少量反应后的溶液加入稀盐酸，有气体生成，则证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应
    ；
    方法二：
    取少量反应后的溶液加入氯化钙溶液，有沉淀生成，则证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应
    取少量反应后的溶液加入氯化钙溶液，有沉淀生成，则证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学课上，李老师在积木（三角块或长方形）上标上不同字母，每个字母代表氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝（无锈）、氢氧化钠溶液中的一种物质，并将积木搭成房子（如图），要求相邻的积木上标注的物质间在一定条件下能发生反应，且C与E物质反应无明显现象，请你参与下列游戏：
    （1）在图中积木上标出五种物质或主要成分的化学式．
    （2）积木B与D代表的物质反应的现象为______；
    （3）写出C与E发生化学反应的方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省烟台市招远市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    化学课上，李老师展示两瓶无标签的溶液说：“分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，请同学们设计不同的区别方案并进行实验．”几分钟后，同学们设计了多种方案．
    （1）写出设计的三种不同的区别方法是（只写试剂）
        、    、    ．
    （2）交流实验方案时，小明同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别：反方观点：无法区别．
    你赞同    （填“正方”或“反方”）的观点，其理由是    ．验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出两种不同的方法、现象、结论）：
    方法一：    ；
    方法二：    ．

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