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    9．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中正确的是（　　）
    A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
    B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
    C．用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
    D．向一定量的氢氧化钠溶液中不断加稀盐酸

    分析 A、红磷燃烧生成五氧化二磷；
    B、镁比铁活泼，与稀盐酸反应时，镁和稀盐酸的反应速率比铁和稀盐酸的反应速率快；
    C、催化剂能够改变反应速率，而对生成物的多少无影响；
    D、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，和稀盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸显酸性，pH小于7．

    解答 解：A、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，反应物和生成物的总质量不变，该选项不正确；
    B、等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应时，镁和稀盐酸反应的速率快，反应需要的时间短，并且产生的氢气质量大于铁和稀盐酸反应产生的氢气质量，该选项不正确；
    C、用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气时，催化剂能够改变反应速率，但是不影响产生氧气的质量，该选项不正确；
    D、向一定量的氢氧化钠溶液中不断加稀盐酸时，溶液的pH减小，当恰好完全反应时，pH等于7，继续滴加稀盐酸时，溶液显酸性，pH小于7，该选项正确．
    故选：D．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学与人类生活密切相关．
    （1）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢，可以用厨房中的食醋除去．
    （2）下列物品的主要材料不属于有机合成材料的是C、D（填字母序号）．
    A．塑料盆       B．橡胶手套      C．棉布围裙    D．羊绒衫
    （3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．我国正加大对PM2.5污染物的监测力度．
    ①大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的D（填字母序号）．
    A．二氧化硫    B．一氧化碳     C．二氧化氮  D．可吸入颗粒物
    ②防PM2.5专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．氢氧化钠是一种重要的化工基础原料，广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业．

    （1）氢氧化钠的俗名是烧碱或火碱或苛性钠（只写一个答案即可）（只写一种）．
    （2）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验：
    根据溶液变红这一现象说明样品中含有C（填序号）．
    A．CaCl2    B．Na2CO3    C．NaOH     D．Na2CO3 和NaOH
    如果白色沉淀中含有两种物质，这两种物质是CaCO3和Ca（OH）2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学对CaH2的制备和性质进行探究．
    【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2
    ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体
    ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体
    【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示．

    （1）装置B的作用是吸收水蒸气；装置D的作用是防止空气中的水蒸气与钙反应；
    （2）制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显蓝色．该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是也可能是钙和水反应．
    【CaH2的性质探究】
    取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙．该同学进行了如下的探究．
    （3）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为H2   （写化学式）．
    （4）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：
    猜想一：NaOH            猜想二：NaOH、Ca（OH）2
    猜想三：NaOH、Na2CO3           猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH
    【实验验证】
    实验现象结论
    实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液无明显现象猜想二不成立
    实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸过一会儿有气泡产生猜想三成立
    【定量分析】
    取制得的CaH2样品1g（假设不含其他杂质）加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2g，则该样品中CaH2的质量分数为84%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图分别是氟元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（　　）
    A．氟元素原子的最外层电子数为7B．氟元素的原子序数为9
    C．氟元素是非金属元素D．氟的相对原子质量是19.00g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．【设计实验验证】为验证NaOH溶液与NaHCO3溶液混合确实发生了反应，某同学设计了甲乙丙三组实验．

    （1）甲组实验中，试管内的现象是无明显现象．
    （2）乙组实验无明显现象．设置乙组实验的目的是证明氢氧化钠不会与氯化钙反应．
    （3）实验丙的现象是：开始无现象，加入CaCl2溶液后有白色沉淀生成．试解释出现此现象的原因是氢氧化钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．科学实验方案是根据特定实验目的而设计的．学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl-，氯化钠能电离产生Na+和Cl-”．为深入研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案，请回答：
    （1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为红色；
    （2）小科设计的实验方案研究的主要问题是酸中的哪种离子能使紫色石蕊试液变色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为O2+C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （2）由（1）中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）生成生铁的主要反应为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，该反应中发生氧化反应的物质是B（填序号）．
    A．Fe2O3   B．CO   C．Fe   D．CO2
    （4）高炉气体的主要成分为N2、CO、CO2，如果将高炉气体通入足量的NaOH溶液中，发生反应的化学方程式为
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．通过钝化的方式使锌制品表面形成一层保护膜，可有效防止锌的腐蚀．某锌制品的钝化液含有硝酸银、硝酸铜、重铬酸等，其中重铬酸是一种可溶性的酸．
    （1）该钝化液pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）重铬酸（H2Cr2O7）中铬元素的化合价为+6．
    （3）反应过程中会产生含有金属单质的细微颗粒，该颗粒中一定含有的金属是银．

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