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【题目】通过近一个学期的化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①___________

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上:_______________________________________

上述装置全部改进后,请继续回答下列问题:

(3)小李在实验室中加热高锰酸钾制取纯净的氧气,他选择上述装置中的A_____(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:___________________

(4)实验室选用CE装置还可以制取CO2,若用G装置检验该气体,则G装置内应盛放________(填试剂名称),气体应从___(“a”“b”)处通入,发生反应的化学方程式为______________

若用G装置收集H2,则H2应从导管口___(“a”“b”)处通入.

(5)比较装置BC的不同,指出B装置的一个突出优点________________________

【答案】 长颈漏斗 集气瓶 A中试管口应略向下倾斜 或者E中导管应伸到集气瓶底部 F 澄清石灰水 a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O b 【答题空10】控制反应的发生和停止

【解析】(1)根据仪器的辨认可知长颈漏斗集气瓶;(2)找出错误并把改正:A中试管口向上倾斜,应该向下倾斜;E中导管太短了,应该伸到集气瓶底部;(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大不易溶于水因此能用向上排空气法和排水法收集用排水法收集的氧气比较纯净如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,化学反应方程式为 ;(4)二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊所以G中应盛装澄清石灰水,二氧化碳密度比空气大,气体应改从a端通入,发生反应的化学方程式为 由于氢气密度比空气小, 若用G装置收集氢气,则从b端通入;(5)B装置的一个突出优点是:可随时控制反应的发生和停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。

.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质,请按要求用化学式填写:

飞艇中充入的气体是________②切割玻璃的是________

用作干燥剂的是_________④用作调味品的是_______

.回答下列与含碳物质有关的问题

石墨能用于制作干电池电极,说明石墨能__________

制糖工业中利用活性炭的__________性脱色制白糖;

CO2通入汽水中可制作碳酸饮料,反应的化学方程式______________

炼铁时发生反应:,其中____做还原剂;

2MgCO22MgOC中,反应前后碳元素的存在形态由_____(填编号)

A.游离态到化合态 B. 化合态到游离态

. 某病人注射用的生理盐水(0.850.90%的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为_____;葡萄糖分子中碳,氢,氧元素的质量之比是______1个葡萄糖分子中共含___________个原子;葡萄糖中质量分数最高是____元素;1mol 该葡萄糖中约含有___________个葡萄糖分子;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表后,下列说法错误是(

反应前/g

5

2

20

22

反应后/g

待测

11

28

5

A.该反应为分解反应

B.甲一定是该反应的催化剂

C.该反应中参加该反应的乙丙物质的质量比为11:28

D.丁一定属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 丁是该反应的催化剂

B. 该反应的基本类型是分解反应

C. 参加反应的乙、丙的质量比为317

D. 该反应中甲、乙是单质,丙是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在①净化后的空气、②食盐水、③液态氧、④蒸馏水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、⑦二氧化碳、属于混合物的是 ,属于纯净物的是 以上填序号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016129日《科技日报》报道:科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇,同时有水生成。该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳,生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料。二氧化碳转化成甲醇的过程中,一个关键的因素是找到合适的均相催化剂。此次研究人员开发出在高温下不会分解的金属钌催化剂,稳定性好,可重复使用。二氧化碳转化成甲醇的微观示意图,如下图所示

(1)反应中的化合物有_______种,其中属于氧化物的是___________(写出化学式)请写出这一反应的化学方程式____________________

(2)请写出甲醇完全燃烧的化学方程式_________________

(3)下列关于催化剂的说法正确的是_________(用序号作答)

①能改变化学反应的速率,自身的质量不变; ②反应过程中,自身的性质不变;

③反应过程中,自身的化学性质不变; ④能加快化学反应的速率,自身的质量不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.

(1)从宏观上观察:如图所示,试管ab中产生气体的体积比约为_____b中产生的气体是_____(填化学式)

(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母)

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出有关反应的化学方程式:

(1)有二氧化碳生成的化合反应:___________________________________

(2)有二氧化碳生成的分解反应:________________________

(3)有二氧化碳参加的化合反应:______________________________

(4)检验二氧化碳的方法:__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是探究可燃物燃烧条件的实验装置图。

【实验准备】在完成整套装置气密性检查后按图所示装配仪器和填装药品,并已设法在干燥管内充满了N2K1K2均处于关闭状态。

【实验步骤】

①关闭K1,打开K2,点燃酒精灯;

______K1,关闭K2,熄灭酒精灯,直到干燥管冷却至室温;

打开K1,打开K2,从a端通入O2

维持步骤③操作不变,点燃酒精灯。

【实验分析】

①简要叙述检验整套装置气密性的方法及现象:_______________________

实验步骤②中的操作甲是_________(选填“打开”或“关闭”)

实验步骤②中“关闭K2”的目的是____________________________________________

对比步骤___所产生的实验现象,可知可燃物燃烧需要与氧气接触。对比步骤___所产生的实验现象,可知可燃物燃烧需要温度达到着火点。

蒸馏水的作用是尾气处理。该实验中,由于________(填化学式)与水反应生成了酸性物质,因此,实验结束后向烧杯中滴入紫色石蕊试液,可观察到烧杯中的液体变________色。

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