同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019届九年级上学期第二次阶段考试化学试卷 题型：实验题
下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）标号仪器的名称：a _____ ，b________。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，选择发生装置_____（填字母），化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气，当导管口气泡_____放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生和收集装置分别是_________，（填字母）该化学方程式为_________ 。
（4）F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气，则气体从________管进（填字母）。若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有______（填化学式）的F装置内，观察到的现象为_______
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科目：初中化学 来源：广东省汕头市2019届九年级上学期第三阶段考试化学试卷 题型：单选题
一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ）
A. 该反应的基本类型为化合反应 B. 待测数据是23
C. 参加反应a、d的质量比为4：1 D. c物质一定是该反应的催化剂
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科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市2019届九年级上学期第二次阶段性测试化学试卷 题型：单选题
下列对实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体
C. 铁与硫酸铜溶液反应，溶液逐渐变为浅绿色，生成硫酸亚铁和铜
D. 干冰在空气中升华周围出现白雾
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科目：初中化学 来源：人教版2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题
某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：
（1）完善实验一、实验二：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 |
| 带火星的木条不复燃 | 过氧化氢分解的速率较慢 |
实验二 |
| ___________ | ________ |
（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；
（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；
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科目：初中化学 来源：人教版2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下列说法中，正确的是（ ）
A. 带电荷的粒子都是离子
B. 混合物一定由不同分子构成
C. 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体是二氧化碳
D. 某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
物质的用途反应了物质的性质，用作保险丝的武德合金的性质：
A. 化学性质稳定 B. 熔点低 C. 密度大 D. 硬度小
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