下列操作与净化水无关的是( ). A.过滤 B.吸咐 C. 电解 D. 蒸馏题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列过程主要只涉及物理变化的是（　　）

　 A.浓硫酸使白纸变黑

　 B.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色

　 C.生石灰遇水变成熟石灰

　 D.活性炭用于净水

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科目：初中化学 来源： 题型：

小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分。通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。

商

品

成

分

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸氢钠、

有机酸

用

法

面粉加水揉和成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头

面粉无需发酵，直接加入适量小苏打，加水调和，放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼

面粉与发酵粉按比例拌匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品

(1)纯碱的化学式是________，这三种商品在使用过程中都能产生一种气体，使做成的食品疏松多孔，这种气体是________。

(2)小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是________________________________________________________________________。

(3)根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分。

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水	固体溶解，无其他明显现象	__________
②__________	有无色气泡产生	白色粉末一定是纯碱

实验反思：老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处，请你帮助小洁改进实验方案，确认白色粉末的成分，并完成实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学在自家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：

对此粉末的成分判断正确的是( )。

A．该粉末一定是碳酸钠 B．该粉末一定是碳酸氢钠

C．该粉末一定是氯化钠 D．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠

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科目：初中化学 来源： 题型：

小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分。通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。

商

品

成

分

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸氢钠、

有机酸

用

法

面粉加水揉和成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头

面粉无需发酵，直接加入适量小苏打，加水调和，放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼

面粉与发酵粉按比例拌匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品

(1)纯碱的化学式是________，这三种商品在使用过程中都能产生一种气体，使做成的食品疏松多孔，这种气体是________。

(2)小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是________________________________________________________________________。

(3)根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分。

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水	固体溶解，无其他明显现象	__________
②__________	有无色气泡产生	白色粉末一定是纯碱