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20℃时将18克氯化钠固体溶于水,可以配制成68克该温度下的饱和溶液,
(1)求氯化钠在该温度下的溶解度?
(2)将此饱和溶液蒸发20克水后降温至20℃,所得溶液的质量百分比浓度为多少?

解:(1)由于在20℃时将18克氯化钠固体溶于水,可以配制成68克该温度下的饱和溶液,即50g水中最多溶解了18g氯化钠,可设20℃时氯化钠的溶解度为x.则

x=36g
(2)由于将此饱和溶液蒸发掉20g水后降温至20℃时,溶液中就会有晶体析出,但溶液仍为饱和溶液,因此溶液中溶质的质量分数为:×100%=26.5%
分析:固体的溶解度是指在一定的温度下,某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量.
点评:本题难度不是很大,主要考查了对固体溶解度概念的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们通常所说的家用调味品盐和化学上的盐是一回事吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)锂是一种金属单质,化学式为Li,锂原子结构示意图为,易失去最外层一个电子.则锂的氧化物的化学式为______.
(2)化学反应A-→B+C,D在反应中作催化剂,12gA与3gD混合后使反应完全生成了8gB,问同时生成______gC.
(3)工业酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易挥发.请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇肯定含有______、______元素,还可能含有______元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①______ ②______.
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:______;乙:______ 丙:______属于______反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是______.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是______.
(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为______、______、______、______、______、______、______.(用序号表示)
(6)要得到较纯的氧气,用______收集较好,在当______时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:______
(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是______.
(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?______.
(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是______,收集装置是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

a.请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法.
(1)为什么用湿手接触正在通电的电器设备更容易发生触电事故?
______;
(2)冬季来临之际,往汽车水箱中加入乙二醇为什么可以防冰冻?(注:乙二醇溶于水)
______.
b.化学学习中,有许多的“不一定”,请举实例说明下列“一定”说法的错误性.
(1)所有含碳物质燃烧一定只生成CO2______
(2)生成盐和水的反应一定是中和反应______.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

最近发生甲型H1N1流感,为了搞好防疫,我校紧急使用过氧乙酸消毒液全校消毒,过氧乙酸的化学式是C2H4O3,以下叙述错误的是


  1. A.
    过氧乙酸中含有三种元素
  2. B.
    过氧乙酸分子由9个原子构成
  3. C.
    过氧乙酸是化合物
  4. D.
    过氧乙酸是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在某铁的样品中可能含有Cu、Al两种杂质,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2gH2,则此样品中


  1. A.
    只含有杂质铜
  2. B.
    只含有杂质Al
  3. C.
    两种均有
  4. D.
    无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

煤是“工业粮食”,煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的污染物.为了减少煤的燃烧对环境的污染,将煤转化为高热值的清洁燃料,有如下几种措施.
(1)将煤干馏所得的焦炭在高温条件下与水蒸气反应,得到水煤气(主要成分是CO和H2),该反应的化学方程式为______;
(2)利用水煤气中的CO和H2在加热和催化剂条件下反应,可以制得液体燃料甲醇(CH3OH),该反应的化学方程式为______;
(3)利用水煤气中的CO和H2在加热和催化剂条件下反应,也可以制得气体燃料甲烷(CH4),同时生成水,该反应的化学方程式为______;
(4)将少量水洒在通红的煤火上,火不但没熄灭,反而“呼”地蹿出很高的火苗来,请解释这一现象:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用一个大的饮料瓶收集二氧化碳,迅速倒入约10毫升的饱和的M溶液,马上用橡皮塞将瓶口密封好,塑料饮料瓶很快瘪了,则M溶液中溶质的化学式可能为________,试写出有关的化学方程式________;再用注射器将饱和N溶液从橡皮塞处注入,已经变瘪的饮料瓶又渐渐鼓起来了.则N溶液中溶质的化学式可能为________,试写出有关的化学方程式________.

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