【题目】在一密闭容器中装有W、X、Y、Z四种物质,高温反应前后质量变化如下:
物质 | W | X | Y | Z |
反应前质量/g | 2 | 10 | 1 | 30 |
反应后质量/g | 30 | 4 | m | 8 |
(1)m的值为_____________;
(2)该反应的基本类型是______________;
(3)“Y一定是反应中的催化剂”,此说法__________(填“正确”或“错误”);
(4)若W、X、Z的相对分子质量分别为28、12、44,用W、X、Z表示该反应的化学方程式 为__________________。
【答案】 1 化合反应 错误 X+Z=2W
【解析】根据质量守恒定律中的物质的总质量不变和化学方程式的意义得出本题的答案。
解:根据质量守恒定律,则:2+10+1+30=30+4+m+8,得m=1g。由表中数据看出反应后X、Z的质量减小,因此X、Z是反应物;反应后W的质量增加,因此W都是生成物;Y质量不变,可能是催化剂也可能不起任何作用。
反应生成W的质量为10g-4g=6g;
(1)、根据题意,计算得m=1g,故m的值为1;
(2)、该反应是“多变一”的反应,故该反应的基本类型是化合反应;
(3)、“Y一定是反应中的催化剂”,此说法错误;
(4)、若W、X、Z的相对分子质量分别为28、12、44,用W、X、Z表示该反应的化学方程式为X+Z=2W。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表,对该反应,下列描述正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量 | 20 | m | 20 | 20 |
反应后质量 | 2 | 待测 | 32 | 26 |
A. 乙在该反应中一定是催化剂
B. 该反应中甲乙丙丁质量比为1:16:13:2
C. 该反应是分解反应
D. 待测质量一定为4g
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【题目】金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的______性。
(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是______________________。
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水。图C中铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去,写出稀盐酸除锈的化学方程式_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液。将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示。根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()
实验顺序 | 实验内容 | 实验现象 |
① | 甲 + 乙 | 有气泡生成 |
② | 甲 + 丙 | 有沉淀生成 |
③ | 丙 + 丁 | 有沉淀生成 |
④ | 乙 + 丙 | 没有现象发生 |
A. CaCl2 B. AgNO3 C. HCl D. Na2CO3
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【题目】在Cu(NO3)、Al(NO3)3、和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应所得滤液中含有的金属离子有____,有关反应化学方程式为_____________________(写一个)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、生石灰、熟石灰等五种物质,用化学式填空:
(1)俗称烧碱的是________。(2)有时家庭做馒头会用到的物质是_________。
(3)可用于人工降雨的是________。(4)人体胃液中含有的成分是________。
(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________。(6)常做食品干燥剂________。
(7)改良酸性土壤的________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质的方法正确的是
A. 除去N2中的少量O2;通过灼热的CuO粉末,收集气体
B. 除去CaO中的少量CaCO3;加入足量稀盐酸,充分反应
C. 除去KCl溶液中的少量MgCl2;加入适量NaOH溶液,过滤
D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3;加入足量铜粉,充分反应后过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】变化角度。
(1)常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____________。
(2)下列叙述正确的是_____________。
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化
D.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。 请用化学用语填空:
①两个氢原子______; ②三个二氧化硫分子______;③ 四个硝酸根离子______
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