Question

图1是教科书上探究分子性质实验的装置图，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．

图2的创新实验操作步骤如下：
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧．用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器．按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水．
（1）实验过程中可观察到A、B装置内被酚酞溶液湿润的纱布都能变红，说明分子具有什么性质？答：

 

．
（2）图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点之一是通过对比实验，可观察到B装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间要比A装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间短，从而可证明温度越高分子

 

．
（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，除（2）中所述的优点之外，还具有的优点组合是

 

（填字母代号）
①用密闭的U型管来代替半封闭的烧杯来做实验，减少了因氨气挥发而对空气的污染，绿色环保．
②实验中所需的药品量较少，节约药品．
③能得出分子具有的所有性质．
A．①②③B．①②C．②③D．①③

Answer 1

考点：实验探究物质的性质或变化规律,分子的定义与分子的特性

专题：科学探究

分析：微观粒子总是不断运动的．在热水中的氨气分子温度高，运动的快．比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，C试管中的酚酞试液先变红

解答：解：（1）浓氨水具有挥发性，挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．实验过程中可观察到A、B装置内被酚酞溶液湿润的纱布都能变红，实验说明分子在不断运动．
（2）对比创新改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．B装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间要比A装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间短，从而可证明温度越高分子运动越快．
（3）图2的创新实验相对图1来说，除（2）中所述的优点之外，还具有“①用密闭的U型管来代替半封闭的烧杯来做实验，减少了因氨气挥发而对空气的污染，绿色环保．
②实验中所需的药品量较少，节约药品．”的优点，但无法实现“③能得出分子具有的所有性质．”故选：B；
故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）运动越快；（3）B．

点评：本题主要考查了微观粒子的特征及其溶液与酸碱指示剂相互作用显色等方面的内容．