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【题目】为探究石蕊溶液在酸、碱、盐溶液中的变色情况,如下图所示,在编号为①-⑥的试管中分别滴加2滴石蕊溶液。

(1)⑥中溶液变为蓝色,说明_______

(2)作为对比实验的试管是__________(填编号);

(3)再向④中滴加过量稀硫酸,观察到的现象是__________

【答案】 K2CO3 溶液显碱性 溶液由蓝色逐渐变紫色,最终变为红色

【解析】石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝。(1)⑥中溶液变为蓝色,说明K2CO3 溶液显碱性,碳酸钾溶液呈碱性。(2)作为对比实验的试管是③,蒸馏水呈中性。(3)再向④中滴加过量稀硫酸,观察到的现象是溶液由蓝色逐渐变紫色,最终变为红色,石蕊遇碱性溶液变蓝,中性溶液呈紫色,石蕊本身颜色,遇酸性溶液变红。

点睛∶石蕊本身呈紫色,遇碱性溶液变蓝,遇酸性溶液变红。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示:

个钾原子 ______

人体缺 ______ 元素易导致骨骼疏松;

个铁离子 ______

硝酸钠中的阴离子 ______

吸烟有害健康,烟草燃烧会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体是 ______

科学家最新研究发现,碳一种物质在一定条件下可高效杀灭癌细胞每个碳70分子由70个碳原子构成则碳70的化学式为 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学用下图所示装置做了2个兴趣实验。

(1)若观察到a中固体减少,有大量的气泡产生,b中溶液无明显变化。推测固体可能是下列物质中的_____(填字母序号)。

A.银 B.锌 C.氢氧化钙 D.碳酸钙

(2)若固体为碳酸氢钠粉末,则整个装置中可观察到的现象有_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,,做了如下实验:

(1)若用pH试纸测该盐酸的pH值,则具体操作为___________

(2)反应后试管C中一定含有的阳离子是___________(写离子符号);试管D中反应的化学方程式为_________________________________

(3)小芳同学把反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成,过滤,得到白色沉淀和无色滤液。

小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分:

小明同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是______________________

(4)【提出问题】无色滤液的溶质是什么?

【作出猜想】①NaClNaClCaCl2NaClNa2CO3

【进行实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加少量①____________

无明显现象

猜想③成立

取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸

___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学逛超市时发现食品添加剂中有“碳酸氢铵”,感觉很惊讶,“碳酸氢铵”是臭粉啊,怎么可以放进食品?于是开展了以下探究,请你帮助完成下列相关问题。

(1)查阅资料:

①食用级碳酸氢铵比较纯净,可作膨松剂,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;

②常温常压下,1体积水约能溶解600体积氨气,其水溶液呈弱碱性。

③碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

(2)产生疑惑:臭粉为何可以作膨松剂?为何一般适用于油炸食品而不适用于水蒸食品?(3)实验设计:实验装置如图,图一是检验装置,图二是收集装置,取适量碳酸氢铵分置于两试管中,按如图进行实验。

(4)现象与分析:

①图一:B中现象是__________,C中发生反应的化学方程式是_______________

②图三:装置E的作用是_________,用F装置收集氨气,说明氨气具有_________性质,取下F,塞紧橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震荡,可看到的现象是______,拔出橡皮塞闻到氨味。

(5)解释与结论:①有臭味的碳酸氢铵添加到食品中,如果油炸,则含有的少量碳酸氢铵受热时完全分解,产生的气体使食品膨胀,且生成物可以迅速挥发而离开食品,没有残留物,其臭味会消失,碳酸氢铵受热发生反应的化学方程式是__________

②添加碳酸氢铵的食品如果水蒸,则__________

通过上述探究该明白了:高纯度的碳酸氢铵可以作为食品添加剂,但同一食品添加剂并不适合所有食品,使用食品添加剂需严格控制用量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

请回答:

⑴实验A中水作______(溶剂溶质”),其中玻璃棒的作用是_______________

⑵实验B中水的作用是__________________________

⑶实验C中反应的化学方程式是_____________;通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积__________的结论,若小于理论值,可能的原因之一是_________________

⑷实验D中水的作用是提供热量和________________

⑸实验E中的集气瓶里装满水的目的是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置是______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________________

(3)D中试管a中产生的气为____

(1)实验室制取二氧化碳,选取的发生装置是______

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________

(3)E中观察到的现象是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与相应操作对应正确的是( )

A. ①向一定量锌粒中加入稀盐酸

B. ②向一定量氢氧化钠溶液中加入水

C. ③向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水

D. 一定温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌可乐汽水、白砂糖、焦糖色素(使可乐显黑褐色)、磷酸(H3PO4)等按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成。

(1)磷酸中H、P、O三种元素的质量比为_______________

(2)某同学为了定量测定可乐中磷酸的含量,进行如下实验

步骤1:取可乐样品25mL,加入活性炭,浸泡、过滤、洗涤。

步骤2:将滤液煮沸10min,冷却,加入适量蒸馏水。

步骤3:继续往滤液中加几滴某指示剂再逐滴滴入0.1%NaOH溶液20g,恰好完全反应。(测定原理: H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O)

①步骤1中活性炭的作用是_____________________

②步骤2煮沸10min"能除尽滤液中CO2的原因之一是当温度升高时,气体的溶解度_______(变大”“变小不变”)。

③计算1L可乐中磷酸的含量_____________

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