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下列物质在应用中,主要利用了物质化学性质的是

A.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活

B.汽油洗涤衣服上的油迹

C.将活性炭放入冰箱中除去异味

D.食醋洗去水壶内的水垢

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河南省周口市扶沟县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表所示:

温度/℃

溶解度/g

物质

0

10

20

30

40

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

(1)30℃时,硝酸钾的溶解度为_____;

(2)等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是_____;

(3)若两种物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在_____之间;

(4)如图中能表示KCl溶解度曲线的是(填“a”或“b”)_____.

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年九年级上学期假期验收化学试卷 题型:单选题

目前哈尔滨市地铁工程已有一定的规模,待哈尔滨地铁网络全部建成以后,地铁将成为城市最主要的交通工具,下列有关说法不正确的(  )

A.地铁作为环保的交通工具,可以很大限度地实现节能减排

B.锰钢的硬度大、韧性好,铁轨是用锰钢铺设的

C.生铁是使用最多的金属材料

D.建设时,将沙子、氢氧化钙混合,这样可以使桥梁更加坚固耐用

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科目:初中化学 来源:2019年福建省名校联合中考四模化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是( )

A.测溶液pH B.熄灭酒精灯

C.取用固体药品 D.过滤操作

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科目:初中化学 来源:2019年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗中考二模化学试卷 题型:单选题

如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系,下列说法与图象不相符的是

A.将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中

B.将盐酸逐渐加入氧化铜中,n点和m点对应溶液中铜元素质量相等

C.向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.t2°C时等质量的a、b、e三种物质的饱和溶液降温到t3°C,所得溶液中溶剂最少的是a的溶液

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科目:初中化学 来源:山西省吕梁市交城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

如图是CO与O2反应的微观示意图。请回答:

(1)反应前后没有发生变化的粒子是___________(填序号)。

(2)充分反应后的物质属于__________ (填 “纯净物”或“混合物”)

(3)写出该反应的化学方程式_____________________。

(4)根据图,从微观的角度可得出一条信息是_________________。

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科目:初中化学 来源:山西省吕梁市交城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t2°C时, 甲、乙两种溶液溶质的质量分数相等

B.将t3°C时甲、乙的饱和溶液降温至t2°C时析出的晶体甲大于

C.t1°C时,等质量的甲,乙恰好完全溶解形成的溶液的质量甲大于乙

D.t3°C时, 甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

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科目:初中化学 来源:2019年浙江省宁波市北仑区顾国和外语学校中考四模化学试卷 题型:单选题

下列叙述中正确的是(  )

A.酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性,盐溶液一定显中性

B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水

C.复分解反应一定都生成水

D.使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市业水平考试化学试卷《白卷》 题型:科学探究题

实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组的同学对该固体的变质情况进行探究。

(提出问题)

该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

(查阅资料)

①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;

②CaCl2溶液呈中性。

(提出猜想)

猜想I:固体未变质;

猜想Ⅱ:固体部分变质;

以上猜想是否严谨,并说明理由________。

(进行实验)

小丽同学取少量样品于烧杯中,加足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,由此她得出猜想I正确,但其他同学很快予以否定,理由是__________。

为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小丽实验后的溶液于试管中,进行如下实验:

小红

小美

小沙

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

加入过量稀盐酸

(实验结论)

(1)小红、小美的实验中都观察到有____________,于是他们都得出猜想Ⅱ正确;

(2)老师指出,仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅱ成立,理由是_________。

(3)根据小美的实验结论推测小沙的实验现象为_________。

(拓展提升)

如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

经过讨论,小组同学称取一定质量的样品,按照如图所示装置进行实验,可通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数(二氧化碳密度已知)。在实验中,若没有加入植物油,测定的结果会__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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