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    【题目】化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是

    A．正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利

    B．生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料

    C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等

    D．化学反应产生的热能，被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A．正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利是正确的叙述，这样减少污染物的排放；B．生活中常用的塑料、纤维、等都是有机合成材料，合金属于金属材料而玻璃属于无机非金属材料； C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等是正确的叙述； D．化学反应产生的热能，被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域是真股却的叙述；故答案选择B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）化学与生产生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：

    （1）为了使我们爱吃的酸菜长期保存，一般是将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再在盖的周围放适量的水，这样做的目的是 以防酸菜变质。

    （2）工业上用盐酸去铁锈 （用化学方程式表示）。

    （3）工业上用磁铁矿石炼铁 （用化学方程式表示）。

    （4）用醋酸除水垢（主要成分CaCO3） （用化学方程式表示）。

    （5）硫酸铵不能与熟石灰混合施用，原因是 （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法不正确的是

    温度/℃

    20

    30

    40

    50

    KCl

    34.0g

    37.0g

    40.0g

    42.6g

    KNO3

    31.6g

    45.8g

    63.9g

    85.5g

    A．20℃时，KNO3溶解度小于KC1的溶解度

    B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间

    C．40℃时，5gKCl加10g水可得到33.3%的KNO3溶液

    D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过钝化的方式使锌制品表面形成一层保护膜，可有效防止锌的腐蚀。某锌制品的钝化液含有硝酸银、硝酸铜、重铬酸等，其中重铬酸是一种可溶性的酸。

    （1）该钝化液pH 7。(填“>”、“<”或“=”）

    （2）重铬酸(H2Cr2O7）中铬元素的化合价为 。

    （3）反应过程中会产生含有金属单质的细微颗粒，该颗粒中一定含有的金属是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出一下几点，但并不完整，请你喝他一起完成。

    （1）

    酸的化学性质

    化学方程式举例

    ①与酸碱指示剂反应

    ②与多种活泼金属反应

    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

    ③与某些金属氧化物反应

    ④与碱反应

    ⑤

    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    （2）生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素 ，该反应的原理体现了酸的化学性质 (填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用 。

    （3）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是

    ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。

    ②合理使用化肥、农药。

    ③使用风力、水力发电代替火力发电。

    ④控制烟花爆竹的燃放。

    ⑤控制生活污水和工业废水的排放。

    A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】淀粉是一种白色不溶于水的粉末。淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖。葡萄糖在酶的催化下缓慢氧化生产二氧化碳和水，并放出能量。

    （1）淀粉的组成元素是氧、 、 。

    （2）列举淀粉的两个物理性质： 、 。

    （3）写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小冉和小海同学在实验室中进行化学实验。小冉将CO2通入澄清的石灰水中，现象是 ，化学方程式为 ；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞，溶液变 ，再倒入一定量的稀盐酸。实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，原因是： （用化学方程式表示），废液仍然为无色。请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究。

    【提出问题】废液中的溶质除指示剂外，还有什么?

    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：

    ②你认为溶质的组成还可能为 。

    【实验验证】向废液中加入 （不使用紫色石蕊试液和pH试纸），出现 现象。

    【实验结论】说明猜想②是正确的。

    【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：

    （1)NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1

    （2）2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。对上述信息的有关理解不正确的是（ ）

    A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质

    B．（1）中析出晶体后剩只有一种溶质

    C．氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳

    D．碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解

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