练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    今年全国“两会”政府工作报告中提出：要努力建设生态文明的美好家园．下列做法与之不相符的是（　　）

    　  A． 推广燃煤小锅炉，避免大型锅炉燃煤时造成集中污染

    　  B． 淘汰黄标车和老旧车辆，提升汽车燃油品质

    　  C． 加强饮用水源保护，推进重点流域污染治理

    　  D． 整治农业污染，建设美丽乡村

    　


    A


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法.

    （1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序.

     规律                                    排序

     示例：标准状况下，密度由大到小          CO2、C2H4、C2H2、CH4

                                            

                                            

    （2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是　C　

    A.该气体中一定含有C2H4

    B.该气体中一定没有CH4

    C.该气体中可能含有C2H2

    D.该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL．则该学生实际倒出液体的体积（　　）

    　  A． 大于15 mL      B．  小于15mL       C．  等于15 mL      D．  无法确定

      

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生欲称5.6g NaCl（食盐），他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移动到0.6g，然后在右边托盘上加NaCl使天平平衡，则实际得的NaCl的质量为（　　）

    　  A． 5.6g            B． 5g         C．  4.4g       D． 6.2g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是（　　）

    　  A． 道路洒水，空中喷雾          B． 植树造林，绿化环境

    　  C． 焚烧垃圾，扬尘作业          D． 加快地铁建设，减少机动车尾气排放

    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


     “绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（　　）

    　  A． 因地制宜，大力发展风力发电      B． 废旧电池集中回收，并填埋处理

    　  C． 大力发展公共交通，提倡绿色出行  D． 使用可降解塑料，减少“白色污染”

    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

    【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择　　　　　　

    A．蜡烛           B．红磷              C．木炭

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　　　　　　．写出红磷燃烧的文字表达

    式　　　　　　

    （2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）　　　　　　．为了确保实验的成功，在装药品之前应该　　　　　　．

    【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

    【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组    别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的　　　　　　．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是　　　　　　、化学性质是　　　　　　

    【实验拓展】：

    （4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中

    镁　　　　　　（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是　　　　　　．

     

    　

    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）　　 叫做物理变化，　　叫做化学变化，化学变化的基本特征是　　，

    （2）　　 叫做化学性质，　　叫做物理性质

    （3）下列叙述中，　　是物理变化，　　是化学变化；　　是物理性质，　　是化学性质．

    ①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊‚②钢铁生锈ƒ③电灯通电发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是　　．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是　所得溶液的pH　　7（选填“＜”、“=”或“＞”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案