分析 (1)自然界中,鱼类能够在水中生存,是因为水中含有含有氧气,据此根据氧气的微观构成进行分析判断;
(2)根据氮气的性质和用途进行分析.
(3)根据二氧化碳是光作用的原料进行分析.
(4)根据构成物质的分子相同,物质的化学性质就相同进行分析.
解答 解:(1)水中溶有鱼虾生存必需的氧气,只能说明氧气能够溶解于水,而不能判定氧气易溶于水.氧气是不易溶于水的.故上述说法不正确.
故答案为:不正确;
(2)因为氮气具有常温下化学性质稳定的性质,且无毒,所以充入食品包装袋内用于防腐,
故答案为:常温下化学性质稳定,且无毒;
(3)二氧化碳是光作用的原料,因此菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用,
故答案为:光合;
(4)构成物质的分子相同,物质的化学性质就相同,因此气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同,
故答案为:构成它们的分子相同.
点评 该题难度较小,掌握空气的组成、氧气的溶解性以及作用、氮气的性质以及用途、二氧化碳的性质和用途等是解决此题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵和氯化钠(水) | B. | 硬水和软水(肥皂水) | ||
C. | 酒精和蒸馏水(品尝) | D. | 氧气和空气(燃着的木条) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2(水蒸气):将气体通过浓硫酸溶液 | |
B. | CO2气体(O2):将气体通过灼热的氧化铜 | |
C. | 铁粉(Fe2O3):高温条件下通入H2 | |
D. | 氧化铜(碳粉):在氧气中加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 11 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 8 | 19 |
A. | 参加反应的C与D质量比为22:1 | B. | x的值是4 | ||
C. | B是该反应的催化剂 | D. | 该反应属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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