【题目】分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于X范围的是
A.红磷B.干冰C.氯酸钾D.食盐水
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【题目】如图为甲、乙两种固体(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度比乙物质的大
B.t1°C时,甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%
C.t2°C时,ag 甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液
D.将t1°C时甲和乙的饱和溶液升温至t2°C,仍然都是饱和溶液
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【题目】如图为一氧化碳还原氧化铁的“微型”实验装置,已知: ,下列说法错误的是
A.实验中所需CO可现制现用
B.此装置可节约用品,污染小
C.可以观察到固体由黑色变为红色
D.用气球收集尾气可减少一氧化碳对大气的污染
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【题目】化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[化学式:CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:
(1)四种物质中属于氧化物的有___(填化学式)。
(2)工业上生产尿素的生产尿素的反应中A、B的质量比为_________。
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【题目】下图一是非金属元素形成微粒的结构示意图。该非金属单质可以用多种方法制得,下图二为其中一种制法的反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题:
(1)该非金属元素的原子最外层电子数=_____;图一所示的微粒的符号为_____.
(2)写出与图二相符的反应的化学方程式_____.
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【题目】A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如下图转化关系。根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起_____作用,E的化学式为_____。
(2)反应②的化学方程式_____;属于_____反应(填反应基本类型)。
(3)反应⑤的化学方程式_____。
(4)请写出D物质在生产生活中的用途_____(一条即可)。
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【题目】专家提示在日常防控新型冠状病毒中“84”消毒液可以使病毒灭活。
(1)其有效成分NaClO中氯元素的化合价为____,所含的阳离子为____(写离子符号)。
(2)“84”消毒液的消毒原理为2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,生成的HClO(次氯酸)具有较强的杀菌作用。化学方程式中X的化学式为____。
(3)“84”消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用。将50g含NaClO 5%的“84”消毒液稀释至1%,需向原溶液中加入水的质量为_________ 。
(4)酒精(C2H5OH)和过氧乙酸(CH3COOOH)也均是能有效灭活新冠病毒的消毒剂,二者分别在氧气中完全燃烧的产物是相同的,从物质组成的角度解释其原因是___________。
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【题目】化学实验室现有一瓶无色液体 A 和一包固体混合物 B,小瑾同学想探究它们各自的成分组成。已知样品 A 中可能含有 KNO3、HCl、BaCl2、Ba(NO3)2 中的一种或多种,样品 B 中可能 含有 CaO 和 CaCl2 中一种或两种。小瑾同学按下图所示进行了实验探究,出现的现象如图中所述。(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)
根据上述信息,试回答下列问题:
(1)沉淀 C 的化学式为___________,现象 X 为___________, 溶液 F 的 pH___________7(填“<”、 “>”或“=”)。
(2)溶液 D 中,一定大量存在的阳离子是___________ (写离子符号)。
(3)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:___________。
(4)根据上述信息,可推知样品 B 中一定存在的物质是___________ (写化学式)。
(5)根据上述信息,可推知样品 A 中一定存在的物质是________ (写化学式), 你的理由是_______
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【题目】已知溴元素的元素符号为Br.其在周期表的部分信息和原子结构示意图如图,请问:
(1)x的值为________________, Y的值为____________;该元素的相对原子质量为_______________。
(2)溴元素的化学性质与下列哪些元素的化学性质最相似_____________(填序号)。
a. b.
c.
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