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    下列除杂质（括号内为杂质）的实验设计中，所选试剂和操作都正确的是

    选项

    物质

    选用试剂

    操作

    A

    CO2(HCl)

    NaOH溶液

    将混合气体通过NaOH溶液

    B

    KClO3固体(KCl)

    加热至不再产生气体

    C

    KNO3溶液(KOH)

    CuSO4溶液

    加入适量试剂，过滤、蒸发

    D

    MgCl2溶液（NaCl）

    ①KOH溶液

    ②稀盐酸

    加入过量试剂①，过滤、洗涤

    向所得固体中加入适量试剂②至固体恰好溶解

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 试题氢氧化钠不仅能与氯化氢反应，也能与二氧化碳反应，A错误；加热氯酸钾和氯化钾的混合物，氯酸钾分解得到氯化钾，除去了要保留的物质，B错误；硫酸铜虽能将氢氧化钾转化为沉淀，但同时会混入硫酸钾杂质，C错误；氢氧化钾能将氯化镁转化为氢氧化镁沉淀后过滤分离，然后用盐酸将其转化为氯化镁，D正确。故选D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 1.2化学实验室之旅 同步测试卷 题型：单选题

    下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）

    A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 集气瓶

    A 【解析】 试题A选项试管能在酒精灯上直接加热；B选项量筒不能用于加热；C选项不能在酒精灯上直接加热，能间接加热；D选项集气瓶不能用于加热；故答案选择A

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.3化学反应中的有关计算 题型：简答题

    新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段：

    （自主学习）仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。

    （合作交流）围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：

    1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？

    3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，

    2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？

    各位都在思考，问题未能解决。

    （展示释疑）通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。

    实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。

    请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

    （能力提升）某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

    稀盐酸的用量
     

    剩余固体的质量
     

    第一次加入5g
     

    1.5g
     

    第二次加入5g
     

    1.0g
     

    第三次加入5g
     

    0.5g
     

    第四次加入5g
     

    0.3g
     

    （1）从以上数据可知，这四次实验中，第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。

    （2）求石灰石中碳酸钙的质量分数？

    （3）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？

    不可以；（1）四；（2）85%；（3）0.75g 【解析】 试题不可以 ，因为碳酸钠易溶于水，在溶液中反应仍然太快不易控制 （1）根据题中的叙述可知，加入2克的样品，每加入5g稀盐酸，样品的质量减少0.5g，第四次加入盐酸后样品的质量只减少了0.2g，故 第四_次石灰石样品中碳酸钙已完全反应 （2）四次总反应碳酸钙的质量为2g-0.3g=1.7g，样品中碳酸钙的质量分数为：...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.3化学反应中的有关计算 题型：单选题

    某反应A+2B===C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为（ ）

    A. 20g B. 15g C. 12g D. 6g

    D 【解析】

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    科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2018届九年级中考化学试卷 题型：简答题

    空气是一种宝贵的自然资源。

    （1）根据空气组成回答下列问题：

    ①氧气约占空气体积的_____。

    ②通常充入食品包装袋中防腐的是_____；可制成多种用途电光源的是_____。

    （2）“蓝天保卫战”取得了一定成效。请回答：

    ①下列有利于减少空气污染的是_____（填字母序号）。

    A．露天焚烧秸秆B．太阳能发电C．多开私家车出行D．多使用化石燃料

    ②煤燃烧时排放的_____、二氧化氮等污染物在空气中会形成酸雨，由于能源结构的改善，酸雨问题得到了一定控制。氢气是最理想的清洁燃料，原因是_____。

    21% 氮气稀有气体B二氧化硫氢气燃烧产物是水，不污染环境，放热量高 【解析】 根据空气的成分及各成分的性质和用途，根据空气污染的主要原因是大量燃烧化石燃料造成，二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质进行分析，氢气的优点进行分析解答。 （1）①氧气约占空气体积的21%； ②氮气化学性质稳定，可以充入食品包装袋中防腐；稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源； ...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    NaNO2是一种工业用盐，有毒，其中氮元素的化合价是（　　）

    A. ﹣3 B. +1 C. +3 D. +5

    C 【解析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaNO2的化学式进行解答即可。 钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设：氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3。故选C。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列关于分子、原子的说法正确的是（　　）

    A. 原子是微小的实心球体，可以再分

    B. 同种元素的原子，质子数可能不同

    C. 单个SO2分子有刺激性气味

    D. 化学变化中原子的种类和个数都不变

    D 【解析】 根据已有的分子和原子的关系以及特点进行分析解答即可。 A、原子不是微小的实心球体，可以再分，可分成原子核和电子，故A错误；B、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。同种元素的原子，质子数一定相同，故B错误；C、物理性质是很多分子聚集在一起表现出来的，单个二氧化硫分子不具有刺激性气味，故C错误；D、化学变化中原子的种类和个数都不变，故D正确。故选D。...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018年九年级中考化学试卷 题型：单选题

    如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是

    A. a，b分别是电源的正、负极

    B. 在水中加入少许稀硫酸。能增强水的导电性

    C. 电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的

    D. 目前通过电解水获得氧气，成本高、效率低

    C 【解析】 A、水通电后，正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，观察图片可知，a为正极，b为负极，选项正确；B、稀硫酸中含有自由移动的氢离子和硫酸根离子，故能增强水的导电性，选项正确；C、电解水实验表明，水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误；D、电解水获得氧气，成本高、效率低，故工业上采用分离液态空气获取氧气，选项正确。故本题选C。

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    科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列物质中属于碱的是（　　）

    A．烧碱溶液 B．硫酸锌 C．氢氧化铜 D．生石灰

    C 【解析】 试题A、烧碱溶液是氢氧化钠溶液，其中含有氢氧化钠和水，属于混合物，不属于碱，故选项不符合题意； B、硫酸锌是由锌离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项不符合题意． C、氢氧化铜电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，故选项符合题意； D、生石灰是由钙和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项不符合题意； 故选C．

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