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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂盒操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
ACuC足量空气在空气中燃烧
BCO2CO足量空气点燃
CKClKClO3二氧化锰加热
DCaCl2溶液HCl过量碳酸钙过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质,碳的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、C、Cu在空气中灼烧分别生成二氧化碳气体、氧化铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、HCl能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

防毒面具滤毒罐内盛放的物质能吸附毒气,起净化空气的作用.滤毒罐内盛放的物质通常是下列物质中的
(  )
A、活性炭B、焦炭C、石墨D、炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线如右图,a、b是图象中两个点.
(1)20℃时,氯化钠的溶解度是
 
g/100g 水.
(2)a点的溶液为KNO3
 
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),要使此时的溶液变成b点的状态,可采取的方法是
 
(写一种即可).
(3)20℃时,100g水的烧杯中加入50gKNO3,充分溶解后,得到的溶液质量为
 
,升温至90℃后,烧杯中溶液的溶质质量分数为
 
(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的有效方法.以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应.
①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是
 

②写出一个符合情况A的药品名称
 

③写出一个符合情况B的化学方程式
 

(2)化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系.请各举一例说明:
(1)反应物的量不同,生成物可能不同
 

(2)反应物的量不同,反应现象可能不同
 

(3)反应温度不同,反应速率可能不同
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭在空气中燃烧:文字表达式:
 
.现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还.这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行.他们在逃生时主要利用了(  )
A、湿毛巾可以供给水分
B、湿毛巾能吸收二氧化碳
C、低姿势前行是因为地面附近气压低
D、热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少

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科目:初中化学 来源: 题型:

需要配置0.8%的稀氨水2000千克,需用15%的浓氨水和水各多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质.
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为:
 

(2)X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均含3种元素,W的化学式为
 
,X的化学式为
 

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下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①均一、稳定的液体都是溶液 ②可以通过降低可燃物的着火点来灭火 ③“真金不怕火炼”说明金的熔点很高 ④不同种元素的本质区别是核电荷数不同 ⑤铁参与的置换反应,反应后,铁元素显+2价 ⑥生铁和钢的主要区别是含碳量不同 其中归纳正确的是(  )
A、①②⑥B、②③⑤
C、③④⑤D、④⑤⑥

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