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    20．下列微观粒子结构图的相关叙述正确的是（　　）
    A．③④元素的化学性质相似
    B．②④粒子核外电子排布相同
    C．②④都具有相对稳定结构，但是②是原子而④是离子
    D．③属于金属元素的原子

    分析 A、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断．
    B、根据粒子核外电子排布，进行分析判断．
    C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构；当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．
    D、根据③的粒子结构示意图确定其元素的种类，进行分析判断．

    解答 解：A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，④是原子得到1个电子得到的，其原子的最外层电子数为7，③④元素原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误．
    B、②④的粒子核外电子排布不同，其核外分别有2个、3个电子层，故选项说法错误．
    C、②④的最外层电子数均为8，均属于相对稳定结构；但是②质子数=核外电子数，是原子；而④质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子；故选项说法正确．
    D、③的核内质子数为16，为硫元素，为非金属元素，且质子数=核外电子数，是原子，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．向盛有澄清石灰水的试管中加入适量饱和碳酸钠溶液，恰好完全反应．观察到的现象为有白色沉淀生成，接着向试管中滴入几滴酚酞试液，溶液变成红色，再逐滴加入盐酸至过量，观察到的现象是沉淀逐渐溶解，有气泡产生，红色逐渐褪去至无色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．学习化学离不开实验，试回答下列问题：
    （1）如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

    ①实验室用B装置制取氧气，反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原
    因是未等气泡连续均匀冒出时收集（合理均可）（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入；
    ②实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为BC（填字母序号），在装入药品
    前应先检查装置的气密性．
    （2）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制”两个实验．

    ①操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是滤纸破损（合理均可）（答出一点即可）；
    ②若图B所用的烧杯内壁沾有水，会导致所配氯化钠溶液中溶质的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
    ③图D中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部温度过高液滴飞溅；
    ④图C中有一处明显的错误，请你改正：视线与凹液面最低处相平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法相互对应的是（　　）
    A．化合价：$\stackrel{+2}{Cu}$OB．元素符号：氯-Al
    C．化学式：氧化铁-FeOD．俗名：氢氧化钙-生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于金属制品的使用，方法合理的是（　　）
    A．铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B．在铁桶中配制农药波尔多液
    C．尝试用锡来做灯丝D．切菜刀用后及时冲洗晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸”所吸收的物质指的是O2、H2O（写化学式）．
    （2）正常雨水pH≈5.6的原因是（写化学方程式）CO2+H2O=H2CO3．
    （3）用小苏打治疗胃酸过多（写化学方程式）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
    （4）某同学利用NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体做“探究物质溶解时的吸热和放热现象”实验后，将三种废液一起倒入废液池中，立即就能闻到有刺激性气味气体，请用化学方程式解释该现象：NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑（写化学方程式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

    （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

    该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反应类型属于置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下有错误的一组（　　）
    化学变化中的能量变化初中化学中常见的
    A蜡烛燃烧---放热反应
    碳还原二氧化碳-吸热反应    		B三种可燃性气体-H2、CO、CH4
    构成物质的三种基本微粒-分子、原子、离子
    化学与安全化学与能源
    C进入未开发的溶洞探险-用火把照明
    清理沼气池-用火把照明    		D煤、石油、天然气-不可再生的化石燃料
    风能、地热能、太阳能-为充分利用的绿色能源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．我国成功发射了“神舟”载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征
    Ⅱ（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N-NH2]，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：
    （CH3）2N-NH2+2N2O4$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是（　　）
    A．偏二甲基肼中元素质量比为C：H：N?1：4：1
    B．参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素
    C．该反应中N元素的化合价发生改变
    D．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验

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