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X可以发生如下反应:①X+盐酸→盐+水;②X+非金属氧化物→盐+水。X可能是(  )

A.氧化铜  B.盐酸

C.氢氧化钠  D.碳酸钠

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )

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下列有关空气各成分的说法正确的是(    ) 

A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物

B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察

广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于

瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积

的1/5。下列对这两种现象解释合理的是(  )

①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出

A.只有①③        B.只有②④     C.只有①②③    D.①②③④ 

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研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 

【假     设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关

【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度

的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水

泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的

时间。 

【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,

气体发生装置中A仪器名称是____________,  

此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

【 实验记录】  

 

【 结   论】该探究过程得出的结论是________________________。 

【 反   思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2  或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2  和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)  

【假    设】

____________________________________________________________________

【实验方案】

____________________________________________________________________

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下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )

A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl

B.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3

C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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K3PO4既能促进农作物根系发达,又能使其茎杆粗壮,它属于(  )

A.氮肥  B.磷肥

C.钾肥  D.复合肥

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如图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是(  )

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

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下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示__ __种元素。

(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为__ __。

(3)Dx=____。

(4)E中银元素原子的质子数为___,一个银原子质量是一个碳12原子质量的____倍。

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