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    7．二氧化氯（ClO2）用作水的消毒剂．用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式为：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为（　　）
    A．HClOB．NaOHC．H2OD．HClO3

    分析 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式．

    解答 解：由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知：
          反应前 反应后
    Na原子  2     2
    Cl原子  6     6
    O原子   6     4
    H原子   4     0
    根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H2O；
    故选C．

    点评 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．钢铁是使用最多的金属材料，我国早在春秋战国时期就开始使用铁器．请回答下列问题：
    （1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）钢和生铁是含碳量不同的铁的两种合金，生铁＞钢含碳量（填“＜”、“＞”、“=”）．
    （3）波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，它是由硫酸铜与其他物质配制而成，请用化学方程式解释为什么不能用铁制容器配制波尔多液？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．调味用的食盐水B．温度计中的水银C．取暖用的煤炭D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了测定人体新陈代谢呼出气体中水蒸气的质量分数，某学生课外小组设计了如图1 所示的实验装置．（实验时只用嘴吸气和呼气）．请填空：
    （1）测量中，吸气时气体从B（填A 或B）进．Ⅱ瓶中所装液体的作用是除去空气中的水蒸气．
    （2）实验时吸气和呼气都要比较缓慢，除了便于气 体被液体充分吸收外，另一个重要的原因是吸气呼气过猛会在吸气时吸入I中液体呼气时，把Il中液体吹出瓶外
    （3）若要完成质量分数的测定，还需要连接一个量气装置测定剩余气体的体积（图2，洗气瓶中装的是水）．用该装置测量出的气体体积比实际值要偏小，原因是一氧化碳等气体溶于水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．小敏用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量．初次仰视量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为45mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为25mL，则该小敏实际倒出液体的体积是（　　）
    A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．氢氧化钙在水中溶解能力随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变饱和，具体措施有：
    ①加入氢氧化钙②升高温度 ③降低温度   ④加入水   ⑤蒸发水，
    其中正确的是（　　）
    A．①②④B．①②⑤C．①③⑤D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
    城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
    北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ
    天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ
    哈尔滨96TSPⅡ重庆98SOxⅡ
    上海74NOxⅡ贵阳69TSPⅡ
    注：TSP--空气中飘尘；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
    （1）最容易出现酸雨的城市是重庆．为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是①②④（填序号）．
    ①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③不必采取措施，无所谓④开发新能源
    （2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是①②③．
    ①开发氢能源②使用电动车③植树造林④戴呼吸面具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2和CO的比较错误的是（　　）
    A．二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
    B．CO2能溶于水，CO难溶于水
    C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属
    D．CO2无毒，CO有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；
    Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
    溶液中有气泡放出
    带火星的木条复燃．
    固体质量仍为0.2g    		溶液中有气泡放出，
    带火星的木条复燃    		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
    猜想Ⅲ成立．
    （2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化．
    （3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶解固体，观察是否能生成蓝色溶液．

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