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2.根据如图填写:

①写出各种仪器的名称:A试管 B集气瓶 C酒精灯 D量筒 E胶头滴管F试管夹.
(1)吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管.
(2)少量试剂相互反应时,需要用试管.
(3)量取一定量液体用到的是量筒.
(4)最常用的加热工具酒精灯
(5)用于夹持试管:试管夹.

分析 观察图示,回顾仪器的用途,根据实验操作要求分析选择仪器,完成实验.

解答 解:图中A是试管、B是集气瓶、C是酒精灯、D是量筒、E是胶头滴管、F是试管夹.
(1)吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管;
(2)少量溶液相互发生反应时,需要用试管;
(3)量度液体体积用到的是量筒.
(4)最常用的加热工具是酒精灯.
(5)用于夹持试管的是试管夹;
故答案为:试管、集气瓶、酒精灯、量筒、胶头滴管、试管夹.
(1)胶头滴管;    
(2)试管;
(3)量筒;
(4)酒精灯;
(5)试管夹.

点评 化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的名称和作用,是同学们必须要掌握的知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.常温常压下体积是40m3的氧气可以压入容积是40L的标准蓝底黑字的氧气钢瓶中,这一过程(  )
A.氧气分子间距离变小B.氧气分子体积变小
C.氧气分子数目减少D.氧气分子质量变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.利用如图所示装置可以完成多个实验(氨气、氯化氢气体极易溶于水),其中对相关实验的说法不正确的有(  )
①、若分液漏斗中装蒸馏水,烧瓶中放足量的细铁丝,则可粗略测定空气中氧气的含量
②、若分液漏斗中装滴有石蕊试液的足量水,烧瓶中充满HCl,烧杯中盛放足量的氢氧化钠溶液,则可证明氢氧化钠溶液可与盐酸反应
③、若分液漏斗中装足量的氢氧化钠溶液,烧瓶中充满CO2,烧杯中盛放足量的澄清石灰水,则可证明氢氧化钠溶液可与CO2反应
④、若分液漏斗中装足量的水,烧瓶中充满NH3,烧杯中盛放无色酚酞试液,则可证明NH3的水溶液显碱性
⑤、若分液漏斗中装稀盐酸,烧瓶中装石灰石,烧杯中盛放紫色石蕊试液,则可证明CO2气体显酸性
⑥、若分液漏斗中装足量的稀硫酸,烧瓶中装铁片,烧杯中盛放足量水,则可证明H2是难溶于水的气体.
A.一个B.两个C.三个D.四个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于水的化学性质的是(  )
A.0℃时,水能结冰B.标准大气压下,100℃的水会沸腾
C.水是无色无味的液体D.水通电可分解成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.目前,我国正在实施节能减排战略,而随意丢弃废旧干电池不仅浪费,还会造成环境污染,废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.请根据图回答下列问题:
(1)图示中属于非金属单质的是Zn、Cu、C(写化学式,下同),属于氧化物的是MnO2
(2)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,得到A的溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物得MnO2,将A的溶液蒸发结晶可以得到氯化铵(NH4Cl).取少量A的溶液向其中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,该反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用适当的数字和符号填空:
(1)一个氧分子O2;                 
(2)二个氢原子2H
(3)氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2      
(4)碳酸根离子2CO32-
(5)三个五氧化二磷分子3P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.钠原子的相对原子质量为23,则(  )
A.一个钠原子的质量为23g
B.一个钠原子的核内有23个中子
C.一个钠原子的质量与一种碳原子质量的比值为23
D.一个钠原子的质量与一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$的比值为23

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)有水生成的化合反应:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(2)有水生成的分解反应:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)有水参加的分解反应:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.工业上用一氧化碳还原铁的氧化物的原理来冶炼铁.某炼铁厂新购进1250吨含四氧化三铁80%的磁铁矿,理论上可冶炼出铁多少吨?(用化学方程式计算,结果保留整数)

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同步练习册答案