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甲醛(HCHO)是现代家居装潢产生的一种常见室内污染物,它严重危害人体健康。我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中的甲醛的氧化,其反应如下:

HCHO+O2催化剂CO2+H2O,下例说法正确的是

A.反应前后各元素的化合价均不变

B.该反应是分解反应

C.每生成1.8g水,消耗氧气3.2g

D.没有这种催化剂该反应不可能发生

C

【解析】

试题分析:A、反应前后氧元素的化合价有变化,错误;B、该反应是分解反应,正确;C、根据化学方程式进行计算可知,每生成1.8克水,消耗氧气为3.2克,正确;D、催化剂只是改变化学反应速率,错误。故选C

考点:分解反应,利用化学方程式进行计算,催化剂特点。

练习册系列答案
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用分子观点解释“物体受热膨胀”,下列说法错误的是

A.分子体积增大 B.分子间间隔变大

C.分子不停地运动 D.分子本身不发生改变

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与元素化学性质关系最密切是原子的

A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数

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下列事实与对应的解释不相符的是

A.墙内开花墙外香――分子不断运动

B.水烧开后,壶盖被顶开――分子体积变大

C.甘蔗甜,柠檬酸――不同分子性质不同

D.物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化

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(7分)某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,他们对此展开探究:

【提出问题】生锈的铁钉中,哪种物质能做H2O2分解的催化剂?与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂?

【提出猜想】猜想一:林菲同学:铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂。

猜想二:小华同学:铁钉中的铁是H202分解的催化剂。

实验编号

操作步骤

实验现象

实验1

将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内,观察现象

木条不复燃

实验2

在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象.

有大量气泡产生,带火星的木条复燃

实验3

在盛有1克_____ 的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象.

木条不复燃

【分析与结论】

(1)设计“实验1”的目的是_____ 。

(2)由上述实验可知,猜想____错误。实验(2)反应的化学方程式为_____

(3)同学们讨论后认为,林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧

气的催化剂,理由是:_____ 。

(4)小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小华觉得很奇怪,你能猜想其中的原因吗? ( 如果你能正确回答下列问题,你将得到4分奖励,但本卷总分不超过60分)

(5)请设计实验探究Fe2O3和MnO2,哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂?__________

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扑灭图书档案、精密仪器等火灾,不留下任何痕迹,最适宜的灭火器具是

A.高压水枪 B.液态二氧化碳灭火器

C.干粉灭火器 D.泡沫灭火器

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科目:初中化学 来源:2015年上海市浦东区初三中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:填空题

用以下装置进行氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验并检验产物。

①上述装置都可观察到的现象是黑色固体变成 色;

②用装置甲进行实验,要先通一会儿氢气再加热的原因是 ;

③装置乙中碳和氧化铜反应的化学方程式为 ;

④装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是 (仅答两点)。

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科目:初中化学 来源:2015年上海市浦东区初三中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的化学式的读法和写法都正确的是

A.胆矾 B.碳酸钠

C.氢氧化铝 D.氧化铁

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生活中处处有化学,请按要求填空:

①体温计中金属元素(Hg)的名称是 (1) 。

②生理盐水中的溶质(写化学式) (2) 。

③空气中含量最多的气体,表示出它的8个分子 (3) 。

④可用于洗涤油污的Na2CO3溶液呈 (4) (填“酸性”、“碱性”或“中性“), Na2CO3 (5) (填“属于”或“不属于”)碱。

⑤熟食制品常加入规定含量的防腐剂。丙酸钠()是一种常用的食品防腐剂,其中氢、氧元素的质量之比为 (6) ,0.5mol丙酸钠中含有 (7) 个氧原子。

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