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根据如图实验装置图回答(装置用代号表示):
(1)写出编号为①的仪器名称
试管
试管

(2)实验室制氧气时,应选用的发生装置是
A
A
;实验室制二氧化碳时,应选用的发生装置是
B
B
;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是
澄清石灰水
澄清石灰水

(3)用锌粒和浓盐酸反应制氢气,将制出的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,说明氢气中含有(写化学式)
HCl
HCl

(4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:
①加热;  
②把药品装入试管后固定在铁架台上;  
③检查装置的气密性;  
④熄灭酒精灯;  
⑤用排水法收集气体;      
⑥从水槽中取出导管.
正确的操作顺序是(写序号)
③②①⑤⑥④
③②①⑤⑥④
分析:(1)认识实验室常用的仪器;
(2)实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件,澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体;
(3)根据浓盐酸的挥发性进行分析;
(4)根据实验室制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,进行分析.
解答:解:(1)装置图中①是试管;
(2)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是 A,实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是 B,检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是 澄清石灰水;
(3)浓盐酸易挥发出氯化氢气体与制取的氢气混在一起,通入硝酸银溶液中,生成了氯化银白色沉淀;
(4)由制取氧气的操作步骤可知,正确的操作顺序是③②①⑤⑥④.
故答为:(1)试管; (2)A,B,澄清石灰水;(3)HCl;(4)③②①⑤⑥④.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图的甲、乙两图均为测定质量守恒的实验,请回答:
(1)若用乙图做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将玻璃管下端接触到白磷.之后的现象是
白磷燃烧发光、放热、产生白烟,气球先变大后变小

(2)和甲图比较,乙图实验装置设计的特点有
密闭性好,有利于环保,胶塞不易弹出

(3)把乙装置中的导管改短,如果将药品换成碳酸钠和盐酸,反应前调平天平.反应后将装置放回天平后,天平指针指向
(填“中间”、“左”、“右”),产生此现象的原因是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体使气球变大,根据FgV,ρ和g不变,V变大,浮力变大,受到空气浮力的增大,使锥形瓶对左边托盘的压力减小,指针偏右.

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、(1)从下图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处.

①写出仪器f名称:
酒精灯

②用上述仪器的序号填写:量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是
B


(3)根据实验装置图,回答下列问题:


①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是
B
,采用此装置的原因是
固体与液体混合且不需加热
;其中二氧化锰在反应中起
催化
作用.
②实验室制取CO2的化学方程式为
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳气体应选择的装置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空气且能溶于水

③如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是
蜡烛由下至上依次熄灭
;证明CO2具有
二氧化碳的密度大于空气,不能燃烧且不支持燃烧
的性质.
④某同学选用G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论.此结论(答“合理”或“不合理”)
不合理

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,③
水槽
水槽

(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
B
B

(3)若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管
防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管

(4)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是
及时添加液体药品
及时添加液体药品
控制反应速度
控制反应速度

(5)用装置C制取CO2气体,反应的文字或符号表达式为
碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
试管内气压增大,将液体压回长颈漏斗,使液体与固体脱离接触
试管内气压增大,将液体压回长颈漏斗,使液体与固体脱离接触

(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是
A
A
 (填序号),收集装置是
D或F
D或F
(填序号).
(7)若用如图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从
a
a
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

     运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气.过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?请你参与探究.实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜    想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成______色,则猜想成立.写出该反应的化学方程式______.
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是______.
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质.
实验探究二:测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后(药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质 量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量.测得实验数据如下表.


样品质量装置及药品总质量装置及反应后物质总质量
实验数据144g394g378g

【问题讨论】(1)药水瓶中碱石灰的作用为______.
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是______.
(3)根据实验数据计算:①生成氧气______g.
②样品中过氧化钙的含量是______g.
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】①如下图所示,连接好装置,检查装置气性合格;
②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入右上图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数.
【问题讨论】(4)图中油层的作用为______,油层上方留有空气,会使测量结果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为______,这个反应的发生可能使测定结果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为______.步骤②中将样品和水混合的目的是______.
(6)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为______g.

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省高淳县九年级质量调研检测二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气。过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究,请你参与。

实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?

【猜    想】另一生成物为氢氧化钙。

【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成

    色,则猜想成立。写出该反应的化学方程式           

【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是           

【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质。

实验探究二 :测定久置过氧化钙纯度

【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后  (药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量。测得实验数据如下表。

 

样品

质量

装置及药品

总质量

装置及反应后物质

总质量

实验数据

144g

394g

378g

【问题讨论】

(1)药水瓶中碱石灰的作用为           

(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是           

(3)根据实验数据计算:

①生成氧气        g。

②样品中过氧化钙的含量是      

实验探究三 :测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量

【测定方案】

①如下图所示,连接好装置,检查装置气密性合格;

②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入下图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;

③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;

④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;

⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数。

【问题讨论】

(4)图中油层的作用为          ,油层上方

留有空气,会使测量结果          (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为          ,这个反应的发生可能使测定结果          (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

(5)反应结束后,测得量气管读数为1120ml,根据该条件下CO2的密度得知生成CO2的质量为2.2 g。求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

(6)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为          。步骤②中将样品和水混合的目的是          

(7)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为          g。

 

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