除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和操作正确的是( )
选项 | 物质 | 选用试剂及操作 |
A | N2(O2) | 将气体通过灼热的木炭粉 |
B | 锌粉(铁粉) | 用磁铁吸引 |
C | CuO(Cu) | 在空气中加热 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入足量的铜粉,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸的化学性质.. | |
专题: | 物质的分离、除杂、提纯与共存问题. |
分析: | 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质. |
解答: | 解:A、O2能与灼热的木炭粉反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误. B、铁粉能被磁铁吸引,锌粉不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确. C、Cu在空气中加热生成氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确. D、铜的金属活动性比氢弱,不能与H2SO4反应,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误. 故选:BC. |
点评: | 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了催化剂,下列说法中正确的是 ( )
A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
D、不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于石墨、活性炭、焦炭三种物质的说法正确的是( )
| A. | 都含碳元素,在空气中燃烧都只生成二氧化碳 |
| B. | 石墨能导电,可作耐火材料 |
| C. | 活性炭有吸附作用,在净水器中除去水中杂质 |
| D. | 高炉炼铁,焦炭只提供热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
| A. | 表中a的值为5.6 | B. | X可能是该反应的催化剂 |
| C. | X可能含有氢元素 | D. | X只含碳元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出下列有关反应的化学方程式,并标明反应基本类型.
(1)铝条在氧气中燃烧 ( )反应;
(2)镁条溶于稀盐酸中 ( )反应;
(3)工业用磁铁矿炼铁 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是
A.油锅着火,立即盖上锅盖 B.电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房内着火,立即打开所有门窗 D.煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘:空杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题:
(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是
。
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? (选填“能”或“不能”),理由是 。
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